Bugün kültür varlıklarının, turizm ve kültürel eğlence alanı, bizim yakın gelecekte en büyük ve en güçlü ekonomik varlıklarından biri haline geldiğini açıkça daha fazladır. Kültürel Miras, yönetim ve korunması miras kaynakları ve uygun yönetim korunması arasındaki boşlukları tıkayarak olur uzman çalışmalar iddia, yenilikçi ve sürekli gelişen bir alanda, defalarca toplum ve onun hükümet tarafından talep yanı sıra sunulan , kullanım ve değer.

Bu Kullanımı ve Kültürel Miras Yönetimi Yüksek Lisans oluşturmak için La Laguna Üniversitesi neden bu nedenlerle, en umut verici gelişmekte olan bölgelerinden birinde profesyonellerinin eğitimi tam yanıt vermek ve en iyi eğitim gerektirir amacı miras, kültürel mal ve hizmetlerin bakımı, savunma ve yayma olan kişiler, kurum ve kuruluşların, kamu ve özel, yapılar, içeriği ve görevleri yönetmek zorunda kim.

Müfredat kanıtlanmış bir seviyede ve deneyim profesör değişik bir döküm tarafından yürütülen seminerler, atölye çalışmaları, ödevler ve projeler yakınsama net bir mesleki yönlendirme ile, kapsamlı bir disiplinler arası bir yaklaşım ile karakterize, ve amaçlanan bir döneme edilir sektörün kurum ve kuruluşların dış uygulamalar.

Gerekçe başlığı

yönlendirme

Bu haklı ve başlığı, profesyonelleştirici yönelimini dikkate önerilmiştir olarak planlanmaktadır.

bununla ilgili projelerin ve hizmetlerin giderek belirli eğitim ile profesyonelleri içeren taleplerin kademeli uygulanması ile birlikte nedeniyle yeni hem kültür ve eğitim ve ekonomik konaklama toplumumuzda mirasın ilerici rolü, kalitesi.

Bu girişim gelişen bir alan ve tanınan eğitim ve özkaynak müdahale ajanların karşılığında ihtiyaçlarını karşılamak için, tüm deneyim teorik ve pratik eğitim ekibine birikmiş yenilikçi bir yol sağlamaktır.

sosyal talebin Çalışmaları

üniversitede öğretim yani öngörmek ve bu ihtiyaçları karşılamak istiyor daha pratik ve operasyonel yaklaşım doğru uzağa toplumun maddi ihtiyaçlarından esasen teorik ve iletiminden gelişen, tarih boyunca, uyarlamak zorunda kaldı.

anketlerin, anketler ve istişare çalışmalar kültür varlıklarının, turizm ve kültürel eğlence alanı, kuşkusuz en umut getiren meslekler ortaya çıkmaktadır olduğunu göstermektedir.

Ve AB "Büyüme ve İstihdam için Lizbon Stratejisi" çerçevesinde Kültür ve Miras katalize ve AB sektör içinde yenilik, büyüme ve istihdam teşvik etmek için bir destacadísimo olduğunu anlamıştır. Avrupa Komisyonu için yürütülen yakın bağımsız çalışma açıkça görüldüğü gibi bulduğu AB GSYİH yaklaşık% 2,8 katkı kültür sektöründe çalışan toplam çalışan nüfusun fazla% 3,1 (3.4 Fransa'ya% ve İspanya için 2.3. Kaynak Eurostat). Yani endüstriler ve oluşturdukları yaratıcılık Kültür ve Miras, küreselleşme bağlamında Avrupa ekonomisi ve rekabet için gerekli bir varlık vardır.

Hem de belirtildiği "Yeşil Kağıt: kültürel ve yaratıcı endüstrilerin potansiyelini ortaya çıkarın", COM ve Komisyon, "Avrupa 2020 İletişim: akıllı, sürdürülebilir ve kapsayıcı büyüme için bir strateji', COM (2010).

Doğrudan bu tür anıtlar gibi yönetim ve kültürel miras sömürü ile ilgili faaliyetleri kapsamaktadır miras GSYİH, karşılık gelen Kültür Bakanlığı istatistiklerine 2008 e göre, bütün İspanyol devleti yapmak için 2000 sette gözlenen çok daha yüksek 13,3 ortalama% yıllık büyüme oranıyla güçlü bir şekilde gelişmeye başladı yana kamu kullanımına açılışından bir sonucu olarak tarihsel, arkeolojik müzeler ve oluşturulan mevduat İspanyol ekonomisi% 7.1 ve diğer kültürel sektörler inceledi. Sadece dört yıl içinde, 2004 yılından 2008 yılına GSYİH kültür mirası ile ilişkili iki katına çıktı.

Daha spesifik olarak, Kanarya Adaları ekonomi üzerindeki kültürün doğrudan etkisi ile ilişkili olarak son yıllarda Kanarya kültürel sektörünün kayda değer bir büyüme üreten edildiğini belirtmek gerekir. kültürel istihdam evrimi% 43 İspanyol ortalamasından biraz daha yüksek ve (21900 işlerin figürü ulaşan) 2008 2000 den% 48 artışla net pozitif olmuştur.

ile Kanarya zengin mirası 600'den fazla 400 gayrimenkul ve 2.5 milyon muhasebeleştirilir alınan büyük ölçüde muhafaza ve 57 müze ve koleksiyonlarına dahil birçok alanda ifşa Kültür İlgi Varlıkları olarak tescil taşınır mallar, , siteler, anıtlar, arşivler, vb (yabancı ziyaretçilerin yalnızca% 12,4 ile) 2008 ziyaretçi hangi için biz Silbo Gomero gider bir geniş ve çeşitli evrenle zengin "somut olmayan kültürel miras" eklemelisiniz, UNESCO tarafından İnsanlığın Somut Olmayan Miras etnografik miras, el sanatları veya esnaf türetilen bilimsel beyan sanatı.

Bu konular ve AER, CPMR veya Bölgeler aynı Komitesi (Bölgeler Komitesi) Avrupa kurumları ve bölgesel kurumlar tarafından defalarca vurgulanmış edildiği bir profesyonelleşmiş yönetimi için ihtiyaç. Kim özellikle motor ve bölgeler için ekonomik ilerlemenin geleceği, kendi veya ilgili tüm alanlarda birlikte, çeşitli kararlar, raporlar ve tekliflerde fırsat miras ve kültür tezahür olan periferal ve çok belirgin bir şekilde en dış (RUP) son "OR Topluluk Strateji" ile kanıtlandığı gibi.

Benzer şekilde, Devlet ve Hükümet Başkanları İberya Amerika Zirvesi, koruyup geliştirmek ve ortak kültürel mirasını temsil engin mirasını yaygınlaştırılması önemini teyit etmişlerdir. Sayı büyütülmüş ve belirtmektedir 2006 yılında Montevideo verilen "İbero-Amerikan Kültür Anlaşması" nı, kurumsallaştıran edilir: Uygun önlemlerin tanınma, iletim, tanıtım yoluyla kültürel mirasın korunması ve uygulama gerektirir" bir bütün olarak toplumun katılım ve "hükümete önemli bir sorumluluktur. Ve "miras toplumsal ödenek bu kaynakların korunması ve vatandaşlar tarafından keyfi hem sağlıyor" diye.

giderek hareket eder ve stratejilerini yönlendiren kültürel faktör olduğundan bu yönler, turizm ekleyerek durduramaz. Kanaryalar yine yeterince tüm katma değeri gerekli ilişki ve turizm ve kültür arasındaki ilişki hakkında stratejik düşünme, konsolide edilmemiş olsa şu anda davrandığını.

Profil giriş ve çıkış

İdeal öğrenci profili

Çeşitli derecelerde yöneliktir: Güzel Sanatlar, Koruma ve Kültürel Varlıkların, Tasarım, Tarih, Arkeoloji, Sanat Tarihi, Kültür Yönetimi, Coğrafya ve Planlama, Sosyal ve Kültürel Antropoloji, Teknik Mimarlık ve Restorasyon Lisanslı ve / veya mezun mimarlar. Ayrıca yukarıdaki niteliklere eşdeğer olan ve müfredat Kültürel Miras yeterli belgelenmiş önce eğitim göstermek olanlar.

Ne olursa olsun erişim derecesi, burada önerilen Yüksek Lisans da bunların konuda yeterli ek eğitim ya da deneyim kanıtlamak başvuru sahibi olarak bu / endikedir. liyakat esasına göre bu gibi durumlarda uygunluğunu değerlendirmek Akademik Kurul sağlanacaktır.

Mezun profili

lisans öğrencileri faaliyetlerini gerçekleştirebilir:

  • Kültürel Miras alanındaki programların ve eylemlerin Yönetimi, üretim ve yönetim.
  • Miras ve Kültür Varlıklarının kullanımı ve donanımın Uzmanı alet edilmesiyle.
  • yönetim ve animasyon miras kurum ve vakıflar sorumludur.
  • kültürel miras alanındaki Yönetimi ve geliştirme şirketleri.
  • Teknisyen görüntü alanları, iletişim ve kültürel mirasın yayılması.
  • Planlama ve Turizm ve Kültür Değerlerini proje geliştirme.

Ayrıca, yüksek lisans elde lisansüstü doktora çalışmalarını yürütmek için nitelendirir.

Amaçları

  • Bir yapılandırılmış kapsamlı, uyumlu ve kapsamlı bir sistem olarak kültürel mirası anlamak.
  • Bütünsel onunla ve varlık yönetimi bütünüyle görevi yanı sıra disiplinlerarası çalışmayı ilgili analiz edin.
  • Anlayın ve işleme üzerine, her durumda uygun yöntem, teknik ve uygulamaları uygulamak, taşıma, kullanma ve kültürel mirasın sömürü.
  • Tasarım ve araç ve yöntemleri kritik bilgisinden topraklarının mülkiyet ve miras kaynaklarının etrafında stratejik plan ve projeleri geliştirmek.
  • Anlama, analiz ve yenilikçi yayma, yorumlanmasında ve miras ve kültür varlıklarının yeniden canlandırılmasına ilişkin yöntem ve tekniklerin uygulamaktayız.
  • adam, kültürel ürünler ve ortaya çıktıkları doğal çevre arasındaki kopmaz ilişkiyi anlamak için, miras ve topraklarının arasındaki ilişkinin araştırılmasına yaklaşımını teşvik edin.

Yeterlilikler

temel beceriler

  • yeterlilik alanında ileri düzey çalışmaları geliştirmek için bütüncül ve disiplinler arası vizyonu ile kazanılan bilgi entegre.
  • Kendi uygulama ve Yüksek Lisans mesleki gelişimlerini altında yatan teorik ve metodolojik ilkeleri ile eleştirel ve yaratıcı düşünme uygulayın.
  • Oluşturun ve derecesi çalışma alanları ile ilgili stratejik plan ve projelerde ödeme ve özerklik ile katılmak.
  • Takım halinde çalışabilme sorumluluk, inisiyatif ve girişimcilik ile, düşünceli, işbirlikçi bir şekilde geliştirmek ve kendi mesleki niteliklerin farklı roller üstlenebilirler.

Belirli beceriler

  • Farklı disiplinlerden ve spesifik sorunlar kültürel miras kavramsallaştırma yer alan ana teorik yönlerini ayırt eder.
  • kavramsallaştırma, kültürel mirasın değeri ve kullanımı faaliyet Farklı tarihsel ve metodolojik yönlerini karşılaştırın.
  • koruma, planlama ve miras yönetimi için ekonomik, siyasi ve yasal çerçeve dahil temel yönlerini analiz.
  • olumlu bir tutum takım çalışması ve sürekli iyileştirme ile, bir, etik, estetik ve ekonomik dengenin peşinde miras kullanımı ve yönetiminde projelendirilmesi.
  • ihtiyaçlarını, fırsatları ve yönetmek zorundadır tehditler Miras potansiyelini belirlemek.
  • kültürel varlıkların sosyal kullanım planlaması, animasyon ve faaliyetlerin uygulanması için kaynak ve yöntemleri kullanın.
  • her durumda uygun yönetimi, idaresi ve miras yorumlama teknikleri ve prosedürleri uygulayın.
  • süreçleri ve öğretim yöntemlerini üreten ve eğitim amaçlı kullanım ve sanat ve kültür mirasının yayılması için öğrenme.
  • yorumlanması için planlı ve katılımcı bir şekilde, topraklarının önemli varlıklarının seçimine, söylem kavramsallaştırma ve oluşturma kaynaklarını geliştirmek.
  • Kültürel peyzaj alanı, uygulama ve değerlendirme sergiler, anıtlar ve musealization müdahalesi için teknik ve kavramsal tasarımı aktarın.
  • toplum katılımı ve iletişim teknikleri ile özkaynak müdahale programları oluşturun.
  • Yenilikçi projelerini bilgi üretmek için katkıda bulunabilir patrimonyal eylemi oluşturun.
  • topraklarının kültürel kaynakları ve yerel sürdürülebilir kalkınmaya çözümler sunabilmek bölgesel mirasın geliştirme ve Planlama

Rehberlik ve özel ders

Başlık Akademik Komitesi, vesayet başlık usta koordinasyon tarafından üstlenilecek kayıtlı öğrencilere devam eden destek sağlayacaktır. Biz izleme ve taahhüt öğretici farklı alanlarda yönetici süreçlerin koordinasyonu bakın:

  • Merkezin Eğitimi Eylem Planı kapsamındaki kurumsal düzeyde.
  • Bir seviye Başlık:
    • öznesinin her birinin vesayet öğretilmesi,
    • Akademik denetim ve dış uygulamaların profesyonel denetim,
    • Yüksek lisans tezinin vesayet.

Yüksek Lisans Koordinasyon ortaklaşa tüm koordinasyon eylemleri bireyselleştirilmiş çalışma oluşum katılan tüm tarafların sorumluluğu vardır onların öğrenme süreci boyunca öğrencilere destek için gerekli tutarlılığı sağlamak için görüntüler. Bu eğitim sürecinin farklı zamanlarda öğretmenler ile grup toplantıları düzenleyecektir.

Dış uygulamalar La Laguna Üniversitesi İlkesi Yönetim Uygulamaları harici öğrenciler tarafından üniversitemiz tarafından yönetilir. Öğrenci desteğine ilgi bu mevzuat ayıklanır Yönleri başlıca şunlardır:

  1. Belirleyin ve veliler veya şirket, kurum veya ajans profesyonel personel olmalıdır uygulamalar arasında eğitmen olarak egzersiz bakacağız nitelikleri, kişiler sorumlu merkezini bilgilendirmek.
  2. / As öğretmenler / ÛLL dışında gibi öğretmenler / akademik nitelikleri olarak, öğrenciler tarafından gerçekleştirilecek görevlendirmek gibi faaliyetlerin gelişmesi için gerekli olduğu gibi, aynı yardımcı olacaktır ile / koordinasyon içinde malzeme uygulamalarının geliştirilmesi için gerekli araçları sağlar ve bunun için önceden açısından kullanımları değerlendirilmesi katılmak yerine getirir.
  3. / Öğretmenler / dış gibi / öğrenci başarı şarj değerlendirmesini gerçekleştirmek ve akademik ders bu değerlendirmenin sonuçlarını iletişim kurmak için niteliklere sahip olarak.
  4. Tanışma zamanlama eğitim faaliyetleri önceden Üniversitesi ile kabul etti ve ÛLL ile imzalanan Sözleşmenin veya Anlaşma eklenmesi zorunludur öğretim kılavuzunda kurdu.

Bu noktaların etkin bir şekilde uygulanması için Yüksek Lisans aşağıdaki düzenlemeler belirlenir:

  • Öğrencilerin merkezleri tercihinizi idare edecek seçebilir, böylece akademik komite alıcılar uygulama merkezlerinin listesini kamuoyuna. komisyon baremación çıkar çatışması durumunda ön kayıt aşamasında öğrenciler tarafından sunulan dosyada dikkate alınarak, merkezlerin tahsisini belirleyecektir. Bu yüzden daha önce uygulamalarının uygulanması için bir anlaşma imzaladı hangi ile bir şirket veya kurum atanır. Uygulama koruma akademik öğretmen ve öğretmen harici gözetmen (İşbirliği Merkezi uygulamada profesyonel çalışma) içerecektir için.
  • Pratik-akademik öğretmen harici uygulamaların sırasında atanan öğretilmesinin ile Yüksek Lisans üniversite profesörü olacaktır. Ana fonksiyon guardianships uygulamaları atanan öğrencilerin öğrenme sürecini destekleyecektir.
  • Yüksek Lisans akademik komite ataması akademik öğretmen-öğretmen uygulamalarını konu öğretim yükü öğrencilere, ilgili akor yürütülmesinden sorumlu olacaktır.
  • Akademik öğretmen, ilgili dış gözetmen öğretmen ile destekli okullar temasa geçecektir süreç ve uygulama raporunun uygulanması sırasında rehberlik tarafından tek tek öğrencilere rehberlik edecek. O ilk ve son seminer uygulamaları deneyim alışverişi için uygulamalar katılan tüm öğrenci ve akademik öğretmenler katılacak.
  • Dış öğretmen ile ilgili Yüksek Lisans ile kurulan anlaşmalar yoluyla uygulamaların merkezlerinde işlerini taşıyan profesyonel olacaktır. Akademik öğretmen ve öğretmen öğrencileri dışında konunun öğretim kılavuzu tarafından yönetilen bireysel uygulama planı için tasarlanmış.
  • TFM gelince usta işi için ders listesi tematik alanların başında satışa sunulacak. İki işlere kadar koruyabilir Yüksek Lisans Tezi, koruyan fakülte ile koordinasyon Yüksek Lisans sorunları Komisyonu ayrıntılar. uygulamaları ve TFM korunması akademik vesayet arasındaki koordinasyon gereklidir böylece öğrenciler, harici uygulamaların döneminde bunların doğruluğu aşamasını gelişebilir önerilen konulardan birini seçebilir. Nihai usta işi (2012 May 9, BOC Nº91) ULL Yüksek Lisans resmi öğretilerinin Kuralları tabidir.
  • Yeni öğrenci alımı ve eğitim süreci boyunca onların korunması ve Öğretici Hareket Merkezi sistemiyle ilgili faaliyetlerin yanı sıra, çeşitli aktiviteler desteklemek ve rehberlik düzenlenmiştir: faaliyetler biçiminde öğretim ve mesleki rehberlik destekleyecek konferanslar, seminerler, ziyaretler, konferanslar, çalıştaylar, vb
  • Güzel Sanatlar ÛLL Fakültesi kütüphane de kütüphane kaynaklarının birinci dönem oryantasyon faaliyetleri, bilgi arama, yönetim ve kullanım boyunca düzenlemektedir.
  • Buna ek olarak, oryantasyon faaliyetleri kaynak kullanımını ARGE yüz yapılacaktır + i tür teknoloji merkezleri, araştırma grupları hakkında bilgi, dokümantasyon merkezleri, vb yapılan ziyaretler gibi üniversiteler tarafından sunulan

dış uygulamalar

öğrencilerin tercih merkezleri sorumlu seçebilirsiniz böylece akademik komite alıcılar merkezleri uygulamalarının listesini duyurmak. komisyon baremación çıkar çatışması durumunda ön kayıt aşamasında öğrenciler tarafından sunulan dosyada dikkate alınarak, merkezlerin tahsisini belirleyecektir.

Bu yüzden daha önce uygulamalarının uygulanması için bir anlaşma imzaladı hangi ile bir şirket veya kurum atanır. Aşağıdaki linke şirketlerin listesini danışabilirsiniz.

Uygulama koruma akademik öğretmen (İşbirliği Merkezi uygulamada profesyonel çalışma) sahip ve dış danışmanı öğretmen olacak İçin

Pratik-akademik öğretmen harici uygulamaların sırasında atanan öğretilmesinin ile Yüksek Lisans üniversite profesörü olacaktır. Ana fonksiyon guardianships uygulamaları atanan öğrencilerin öğrenme sürecini destekleyecektir.

Yüksek Lisans akademik komite ataması akademik öğretmen-öğretmen uygulamalarını konu öğretim yükü öğrencilere, ilgili akor yürütülmesinden sorumlu olacaktır.

Akademik öğretmen, ilgili dış gözetmen öğretmen ile destekli okullar temasa geçecektir süreç ve uygulama raporunun uygulanması sırasında rehberlik tarafından tek tek öğrencilere rehberlik edecek. O ilk ve son seminer uygulamaları deneyim alışverişi için uygulamalar katılan tüm öğrenci ve akademik öğretmenler katılacak.

Dış öğretmen ile ilgili Yüksek Lisans ile kurulan anlaşmalar yoluyla uygulamaların merkezlerinde işlerini taşıyan profesyonel olacaktır. Akademik öğretmen ve öğrenciler bireysel uygulama gözlem süreçleri aşağıdaki konu öğretim rehber tarafından yönetilen bir plan, güdümlü müdahale, analiz, planlama, eylem için kaynakların tasarım ve geliştirme, yürütme için tasarlanmış dış öğretmen ve değerlendirme.

Yüksek Lisans Tezi

Nihai usta işi BOC (bir 5. paragraf ekleyerek ve paragraflar 3 ve 15. maddesinin 4 spesifik modifikasyonu (9 Mayıs 2012 tarihinde, BOC Nº91) ULL Yüksek Lisans resmi öğretilerinin Kuralları tarafından yönetilmektedir 2 Mart 2015).

usta işi için ders listesi tematik alanların başında satışa sunulacak. İki işlere kadar koruyabilir Yüksek Lisans Tezi, koruyan fakülte ile koordinasyon Yüksek Lisans sorunları Komisyonu ayrıntılar. uygulamaları ve TFM korunması akademik vesayet arasındaki koordinasyon gereklidir böylece öğrenciler, harici uygulamaların döneminde bunların doğruluğu aşamasını gelişebilir önerilen konulardan birini seçebilir.

Mentorluk faaliyetleri Yüksek Lisans Tezi öğretmen / öğretmen tarafından izleme oluşmaktadır. Amaç ilerlemelerini değerlendirmek ve ortaya çıkabilecek zorluklara yönelmek, öğrenme / öğrenci, gözden içerik ve materyaller desteklemektir. Her öğrenci öğreticiler malzemeleri hazırlamak zorundadır.

Öğrenci / a işlerini Yüksek Lisans Tezi bir rapor ve mesleki portföy kesin sonuçlarını sunmalıdır. bellek ve dijital portföyünün profesyonel profilin bir özeti de İngilizce olarak sunulmalıdır.

Yüksek Lisans Tezi bu amaçla Yüksek Lisans Akademik Komitesi tarafından seçilen bir mahkeme tarafından değerlendirilecektir. sözlü sunum ve kendisine savunma / öğrenci gereklidir. Mahkeme öğretmen / a görüşünü isteyebilir.

Program dili:
  • Ispanyolca

Universidad de La Laguna için 24 tane daha kurs bak. »

Bu kurs bir Kampüs Okul
Start Date
Eyl 2019
Duration
2 dönem
Tam zamanlı
Price
Deadline
Konuma göre
Tarihe göre
Start Date
Eyl 2019
End Date
Son başvuru tarihi

Eyl 2019

Location
Son başvuru tarihi
End Date