Afet yönetiminde usta

Genel

Program açıklaması

adam

Afet Yönetiminde Yüksek Lisans

İyi Bangladeş yüksek afet eğilimli bir ülkedir ve özellikle yaygın yoksulluk bağlamında, afetler genellikle büyük boyutlara varsayalım olduğu bilinmektedir; Risk ve çeşitli afetler açığı hem de kapsamlıdır. Bu tür sel ve kuraklık gibi bazı afetler, yıllık ve düzenli bir frekansta milli kaybına neden. Bu tür siklon ve deprem gibi diğerleri, eli kulağında bekliyor ve hızla büyüyen ve yoğun nüfuslu kentsel alanlarda ciddi bir depremde meydana gelebilecek imha hayal etmek zor değil. afetler yaşamın bir parçası olan bu bağlamda afet yönetimi için önemli bir ihtiyaç vardır.

Bu nedenle, diploma ve master programlarının oluşan Afet Yönetimi Yüksek Lisans Programları BRAC Üniversitesi'nde yürütülmektedir. Bu Mimarlık Bölümü altında bir link ile BRAC Üniversitesi bünyesinde yarı özerk bir program olarak çalışır. Diploma 2 dönemlik bir ders olup; Başka iki yarıyıl tamamlanması üzerine bir tez tamamlayarak master derecesini elde etme seçeneği vardır. herhangi bir kuruluş tarafından talep edilmesi halinde Ayrıca, ısmarlama tema tabanlı sertifika kursları (1-5 gün), sunulmaktadır.

Amacı

Aktif profesyonelleri hedefleyen Bu yüksek lisans programı, bu ulusal önemli uygulama odaklı alana katkıda sağlar. çeşitli disiplinlerin mezunlarının meslek tabanlı eğitimini desteklemek için böyle bir kurs daha da post-mesleki yeterlilik hizmet ve kariyer gelişimini sağlar. Bu ders, büyük ölçüde kalkınma örgütleri için hedeflenen olduğundan, BRAC örgütsel çerçevede geçerlidir.

Öğrenci Kompozisyon

programlar afet yönetiminde görev alan ulusal ve uluslararası sivil toplum kuruluşlarının eğitim personeli ihtiyacını karşılamak. Öğrencilerin diğer kaynakları afet yönetimiyle ilgili devlet daireleri vardır.

programları doğada çok disiplinli, çünkü öğrenciler çeşitli kapasitelerde ve roller, sosyal bilimler de dahil olmak üzere, kamu yönetimi, silahlı kuvvetler, hukuk, mühendislik afet yönetimi alanında çalışan mezunlar disiplinlerden geniş bir yelpazede çekilir, mimari, planlama, jeoloji, coğrafya ve meteoroloji. ders Buna ek olarak, akademik nitelikleri, aday öğrenciler mesleki ve pratik deneyim yerine, uygulamaya yönelik kabul için dikkate alınır.

Ders İçerikleri

konferanslar / seminerler, saha çalışmaları ve bireysel öğrenci projelerinin: Dersin içeriği üç ana bileşenden oluşmaktadır. Farklı disiplinlerden gelen uzmanlardan oluşan bir panel konferans ve davranış seminerleri sunar. Saha ziyaretleri ilgili afet eğilimli alanlarda ve afet yönetimi projeleri düzenlenmiştir. Her öğrenci, ilgili öğretmen gözetiminde dönem 02 sırasında özel çalışma projelerini üstlenen, sunulan ve terminal atamaları gibi sunulmak üzere.

ders içerikleri üç ana yönleriyle ilgilidir:

  1. Afet öncesi hazırlık ve güvenlik açığı azaltma.
  2. Afet sonrası müdahale, yardım ve rehabilitasyon.
  3. Afet zararlarının azaltılması ve uzun vadeli kalkınma (Ön felaket + Afet sonrası).

Bu yönleriyle sunulan ve zorunlu ders, seçmeli ve bireysel öğrenci projeleri şeklinde çeşitli disiplinlerin bakış açılarından gözden geçirilmiştir. Bu program, özellikle afet eğilimli bölge Bangladeş'te çalıştığı için, ders içeriklerinin çoğu bu bağlamda ilgili deneyim ve bilgilere dayanmaktadır. Özellikle Bangladeş afetler ve afet yönetimi konusunda örnek çalışmalar çok çeşitli ders içeriklerini kapsamaktadır.

Dersler sundu

Aşağıdaki liste sunulmaktadır dersleri gösterir.

Zorunlu Dersler (Her ders 3 kredi taşıyan ve zorunlu)

  1. Afet Risk Yönetimi Esasları
  2. Afete Hazırlık, Müdahale ve Kurtarma Stratejileri
  3. Toplum Temelli Afet Risk Yönetiminde Yaklaşımlar
  4. Afet Risk Yönetimi Araçları ve Teknikleri
  5. Afet Risk Yönetimi Organizasyon ve Politika Çerçevesi
  6. Araştırma ve Analitik Yöntemler (Yüksek Lisans öğrencileri için)

Seçmeli Dersler (Her ders 3 kredi taşıyan ve en az 2 seçmeli ders tamamlanması gerekir. Bir öğrenci, ilgili seçmeli dersleri seçerek ilgi belirli bir alanda odaklanabilir)

  1. Acil Müdahale ve İnsani Yardım
  2. Afet Riski Azaltma ve Sürdürülebilir Kalkınma
  3. Risk İletişimi, Eğitim ve Halkın Bilinçlendirilmesi
  4. İklim Değişikliğine Uyum ve Azaltma
  5. Kentleşme ve Afetler
  6. Afet-Eğilimli Alanlarında Çevre Dahili
  7. Bangladeş Afet ve Afet Yönetimi Uygulamaları
  8. Özel Eğitim (3 kredi)
  9. Tez (6 kredi; Yüksek Lisans öğrencileri için)

Tez

yüksek lisans düzeyinde devam Bütün öğrenciler afet yönetimi ile ilgili ve onların danışmanı (ler) ile mutabık kalınan bir konu hakkında bir tez (maksimum 20.000 kelime, en az 15.000 kelime) tamamlamak zorundadırlar. 'Araştırma ve Analitik Yöntemler' çekirdek ders tez yazma becerilerini ve tekniklerini tamamlamak için bu aşamada alınması gerekir. tez sunuldu ve en az iki öğretim üyesi ve bir dış muayene oluşan bir komite de savunulması var.

Öğretim Yöntemleri

konferanslar ve seminerler en yoğun multi-medya olanaklarından yararlanmak ve öğretmenler ile kendini yansıtma, akran-grup tartışması ve etkileşimi teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Özellikle gerektiğinde sürece, tek yönlü teslim modu takip edilmez; öğrenci katılımı yüksek öncelik verilir. Bununla birlikte, çünkü program dahilinde sunulan derslerin çeşitliliği, çeşitlilik karşılık gelen bir seviye bu tür konferanslar, tartışmalar, tartışma, rol oynama, vaka çalışmaları, atölye çalışmaları, bireysel projeler, takım çalışması, araştırma ve gibi yöntemler kullanarak, öğretim yöntemleri takip edilir analiz. Özellikle derslerin öğretmenler her ders ve hedeflerine uygun öğretim yöntemlerini seçin. Bu ders esas alan odaklı olduğundan, ancak, öğrenme önemli bir bölümü saha ziyaretleri sırasında sınıf dışında gerçekleşir. Tabii sonucu pratikte uygulanabilir transfer beceri olmalıdır.

Kabul Kriterleri

Aşağıdaki kriterler öğrencilerin derse kabul takip edilir:

  • 3 yıllık bir lisans derecesi en az. onlar alakalı bir diploma ya da sertifika kursunu tamamlamış varsa daha az süreli bir lisans derecesi ile adaylar da kabul edilmektedir.
  • SSC, HSC ve minimum 2 sınıf veya lisans derecesi en az 2.00 not ortalaması Minimum 2 bölümü. BRAC Üniversitesi ölçeğine göre Alternatif beş konuda, O düzey ve en az 2.0 not ortalaması ile iki konuda A-level: A = 5, B = 4, C = 3, D = 2 ve E = 1; Sadece bir e kabul edilir.
  • yazılı sınav (% 80) ve mülakat (% 20) 'dan oluşan 100 işareti kabul testinde Yeterlilik.
  • Yukarıdaki giriş koşullarını istisna Akademik Kurulun onayı ile afet yönetiminde uzun pratik deneyimi olan öğrenciler için özel durumlarda yapılabilir.

Lisans Yükümlülükleri

Aşağıdaki gereksinimler elbette her düzeyine göre yerine getirilmesi gerekmektedir:

  • lisans düzeyinde, 6 zorunlu ders, 3 seçmeli dersler, 1 özel çalışma ve bir tez, tamamlanması 36 kredilik toplam.
  • Kredili derslerini ve tez tatmin edici bir (S) sınıfta 2.0 Minimum genel not ortalaması.
  • Tabii süresince hoş davranış ve davranış.
Son Güncelleme Mar 2020

Okul Hakkında

BRAC University (BRACU) was established in 2001. It follows a liberal arts approach to education which nurtures fresh ideas and gives new impetus to the field of tertiary education. It ensures a high ... Devamını oku

BRAC University (BRACU) was established in 2001. It follows a liberal arts approach to education which nurtures fresh ideas and gives new impetus to the field of tertiary education. It ensures a high quality of education and aims to meet the demands of contemporary times. Building on BRAC's experience of seeking solutions to challenges posed by extreme poverty, BRACU hopes to instill in its students a commitment to working towards national development and progress. Daha Az