Bilgisayar Bilimleri Yüksek Lisans (Endüstri 4.0)
Université de Pau et des Pays de l'Adour
Anahtar bilgi
konum seçin
kampüs konumu
Anglet, Fransa
Diller
Ingilizce
çalışma formatı
harmanlanmış, Uzaktan Eğitim, Kampüste
Süre
1 - 1 yıl
Adımlamak
Tam zamanlı
Öğrenim ücretleri
EUR 243 / per year *
Son başvuru tarihi
31 Mar 2024
En erken başlama tarihi
Sep 2024
* Avrupa dışı öğrenciler için: 3770 €/yıl. 2021-2022 akademik yılı için UPPA, bu ücretlerin AB dışı vatandaşlara otomatik olarak kısmi indirimi sağlayacaktır; sonuç olarak, Avrupa vatandaşları ile aynı kayıt ücretlerini ödeyeceklerdir.
Tanıtım
E2S UPPA Yetenek Akademisi Hibeleri:
Bu mükemmel burs programı, öncelikle Avrupa ve Amerika'dan gelen seçkin öğrencileri hedeflemektedir.
Başvuru prosedürü sırasında daha fazla bilgi verilecektir.
Bu Yüksek Lisansın amacı, mevcut ve gelecek nesil dijital toplumların yeni zorluklarını ele alabilmek için Bilgisayar Bilimleri ve Bilgi Teknolojileri uzmanlarını yetiştirmektir. Nesnelerin İnterneti, siber-fiziksel sistemler, sosyal ağlar, bulut bilişim, büyük veri ve bilişsel bilgi işlem, mobil robotik, dijital ikiz ve katmanlı üretim tarafından temsil edilen dijital teknolojilerdeki mevcut eğilimler, Endüstri 4.0 adlı yeni bir endüstriyel devrimin temelini oluşturdu. .
Endüstri 4.0 Bilgisayar Bilimleri Yüksek Lisans derecemiz, yeni Akıllı Her Yerde (SAE) paradigmasına dayalı olarak geleceğin dijital organizasyonlarını yenilemek, tasarlamak ve geliştirmek için sağlam bilimsel ve teknolojik temeller sağlamayı amaçlayan 1 yıllık, tam zamanlı bir yüksek lisans programı sunmaktadır. Hem akademik hem de endüstriyel kariyer planlayan öğrenciler için uygundur ve araştırma veya Ar-Ge organizasyonlarını sürdürmek için gereken teorik temeli ve pratik uzmanlığı sağlar.
Master, temel bir temel müfredat ve BT Dijital Dönüşüm ve Dijital Üretim adlı iki seçenek sağlayarak tamamen İngilizce olarak öğretilir.
Bu yüksek lisans, Anglet'teki (Fransa) Université de Pau et des Pays de l'Adour'un (UPPA) Enerji ve Çevre Bilimleri ve Teknolojileri Koleji (STEE) ve The National Engineering School of Tarbes (ENIT) tarafından ağırlanmaktadır. ), Toulouse Ulusal Politeknik Enstitüsü, Tarbes (Fransa).
Bu Yüksek Lisans, E2S-UPPA projesi tarafından elde edilen prestijli Fransız Mükemmellik Girişimi etiketi I-SITE (Girişim Bilimleri, Yenilik, Bölgeler ve Ekonomi) tarafından desteklenir ve Fransa'nın güneybatı vadisinde bulunan Havacılık ve Uzay endüstrisinin bölgesel sinerjisinden yararlanır. .
Program Bilgisayar Bilimleri Uppa Laboratuvarı'nda (ile yakın işbirliği içinde gerçekleştirilmektedir LIUPPA araştırma laboratuvarı ) ve Enit üretimi Mühendisliği Laboratuvarı (ile LGP araştırma laboratuvarı bilimsel ve deneysel Pratik çalışmalarımız yapılacaktır) yanı sıra çok sayıda Ar-Ge kuruluşları, .
Öğrenciler ayrıca, Pau & Pays Adour Üniversitesi , ENIT ve E2S I-site programının küresel araştırma ortamından ve idari desteğinden de yararlanacaklar.
Program hedefleri
- Dijital endüstriler ve işletmelerdeki mevcut ve gelecekteki bilimsel ve teknolojik zorlukları karşılamak için ileri düzeyde uzmanlık düzeyinde öğrencileri hazırlayın
- Kaliteyi ve başarılı araştırmayı gerçekleştirmek için araştırma becerileri geliştirin,
- Öğrencileri araştırma ve geliştirme bölümlerinde özel ve kamu kuruluşlarında lider konumlara hazırlamak.
Öğrencinin Öğrenme Çıktıları
Bu programın sonunda, " Endüstri 4.0 Bilgisayar Bilimleri Yüksek Lisansı" öğrencileri:
- Dijital organizasyonların (endüstriler ve işletmeler) fonksiyonel ve fonksiyonel olmayan gereksinimlerini tanımlamak ve analiz etmek.
- Dijital organizasyonların gereksinimlerini karşılamayı amaçlayan Her Şeyin İnterneti varlıklarının (IoT, Data, People, Services, Cloud Computing altyapıları, robotlar, 3D yazıcılar vb.) Entegrasyonu ve koordinasyonundan kaynaklanan çok boyutlu mimariler tasarlayın ve modelleyin.
- Her şey boyutunun çeşitli İnternetlerini bütünleştiren bir kavram sistemi kanıtı geliştirin ve uygulayın.
- Endüstri 4.0 sistemlerini test etmek ve değerlendirmek için deney tasarlayın ve gerçekleştirin.
- Bilgisayar bilimleri ve bilgi teknolojileri disiplinlerindeki bilimsel literatürü, güncel sorunları ve yenilikleri gözden geçirin, analiz edin ve yorumlayın.
- Endüstri 4.0 bağlamında bir sanat eseri geliştirmeyi ve bilimsel ve teknolojik zorlukları belirlemeyi ve çözmeyi amaçlayan bir araştırma projesi yürütmek.
İstihdam veya ileri çalışma için beklentiler
- Sektörler: Bilgisayar Bilimi, Bilgi Teknolojileri, Sistem Mühendisliği, Dijital Mentor, İşbirlikçi Robotlar Uzmanı, BT / OT Entegrasyon Müdürü, Endüstriyel Büyük Veri Bilimcisi, Yalın 4.0 Mühendisi.
- Alanlar: Sanayi, Araştırma ve Ar-Ge yapıları.
- Pozisyonlar: Doktora öğrenci ve Ar-Ge Mühendisi.
Ek bilgi
- Program yoğunluğu: Tam zamanlı
- Süre: 1 yıl
- Diller: Tamamen İngilizce öğretildi
- Teslimat modu:
- BT Dijital Dönüşüm seçeneği için STEE Koleji ve LIUPPA Laboratuvarında (Anglet) Kampüs İçi.
- Dijital Üretim seçeneği için ENIT'de Kampüs içi ve LGP Laboratuvarı (Tarbes).
- Çevrimiçi eğitime (eğitimli ve kendi hızınızda oturumlar) ve bireysel ve toplu sanal öğrenme ortamlarına dayalı çevrimiçi program.
Burslar
- EIFFEL Mükemmellik Bursu
- AB üyesi olmayan öğrenciler için Bölge Aquitaine Bursları
- Tüm öğrenciler için E2S Yetenek Akademisi Bursları
- Özel Yüksek Lisans bursu
Eğitim içeriği
Akademik Dönem 1 - Temel Müfredat
Ders Başlığı | Ders Tanımı | AKTS * |
Endüstri 4.0 siber-fiziksel Sistem Mühendisliği ve İnovasyonu | Bu ders öğrencilere, Endüstri 4.0 siber-fiziksel sistemler için sistem mühendisliği referans modelleri ve metodolojileri dahil olmak üzere ihtiyaç analizi ve sistem tasarımını anlama ve gerçekleştirme konusunda teorik ve pratik beceriler kazandırmak için tasarlanmıştır. Bu ders aynı zamanda inovasyon yönetiminde güncel konular hakkında genel bir bakış sunmayı ve farkındalık yaratmayı amaçlamaktadır. Girişimcilik, yönetim 4.0, PSS, Kalite, Sürdürülebilirlik, Öngörücü bakım, Yalın 4.0, Güvenlik, gizlilik, QoS, etik gibi konularla ilgilenir. | 4 |
İş Zekası ve İş Analitiği | Bu ders, öğrencilere akıllı sistemler için tanı, tahmin ve reçete modellerini uygulamak için çok boyutlu veri ambarlarının oluşturulmasına ve makine öğrenimi tekniklerinin uygulanmasına izin veren veri akış yollarının tasarlanmasında temelleri sağlamayı ve yetkinlikleri geliştirmeyi amaçlamaktadır. | 4 |
Araştırma Başlangıcı | Bu ders, öğrencilere gerçek bir endüstriyel ve / veya araştırma odaklı proje geliştirmek için bilimsel metodolojiler ve proje yönetimi yetkinlikleri sağlamayı amaçlamaktadır. | 3 |
Yabancı Dil Olarak Fransızca ve İngilizce | Bu ders Fransızca veya İngilizce olarak hem yazılı hem sözlü iletişimde yeterlilik kazanmayı amaçlamaktadır. | 3 |
BT Dijital Dönüşüm seçeneği (UPPA ANGLET Kampüsü)
Ders Başlığı | Ders Tanımı | AKTS * |
Servis ve Mikro Servis Odaklı Mimariler | Bu ders, öğrencilere, özellikle heterojen sistem ve sistemlerin tasarlanması ve geliştirilmesi için hizmet odaklı ve mikro hizmet odaklı yaklaşımları anlamalarına ve uygulamalarına olanak tanıyan dağıtılmış sistemleri anlama ve tasarlama kavramları ve yaklaşımları sağlamayı amaçlamaktadır. Entegrasyon ve birlikte çalışabilirlik çözümleri incelenecek ve uygulanacaktır. | 4 |
Bulut Bilişim Hizmetleri ve Teknolojileri | Bu dersin amacı, öğrencilere dijital organizasyonlara yönelik bir hizmet olarak ölçeklenebilir, güvenli ve uygun maliyetli altyapılar, platformlar ve yazılımlar tasarlamak ve geliştirmek için bilgi ve yetkinlik sağlamaktır. | 4 |
Nesnelerin interneti | Bu dersin amacı, öğrencilere siber-fiziksel sistemlerin sensör ve efektör nesnelerinin entegrasyonuna ve orkestrasyonuna dayalı Akıllı IoT sistemleri tasarlamak ve geliştirmek için bilgi ve yeterlilik kazandırmaktır. | 4 |
Anlamsal Web, Gelişmiş Veritabanları ve Açık Bağlantılı Veriler | Bu ders, bilgi sistemlerinin nesillerince ihtiyaç duyulan heterojen veri düzlemi boyutlarıyla başa çıkmak için öğrencilere yapılandırılmış ve yapılandırılmamış ileri veri tabanları tasarlama ve geliştirme konusunda temel becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır. | 4 |
Dijital Üretim seçeneği (ENIT Tarbes Kampüsü)
Ders Başlığı | Ders Tanımı | AKTS * |
İleri Robotik | Bu dersin sonunda öğrenci, belirli bir uygulamayı, farklı yönleri ve kısıtlamaları göz önünde bulundurarak otomatikleştirmek için robotik / kobotik bir çözüm oluşturmak için analiz edebilmelidir. Bu eğitimden öğrenci ayrıca robotik araçlarını (modeller, yörünge oluşturucu ve kontrol kanunu) açıklayabilecek, bunları kullanabilecek ve seçimlerini belirli bir bağlamda gerekçelendirebilecek. İnsanlarla etkileşim ve işbirliği içinde robotik ile ilgili bazı özel hususlar da ele alınacaktır. | 4 |
Gelişmiş sanal ortamlar | Bu dersin amacı, Sanal Gerçekliğin temel kavramlarını (donanım arayüzleri, yazılım işlevleri veya geliştirme ortamları gibi) ve ayrıca Endüstri 4.0 çerçevesinde Sanal Gerçekliğin bazı yeni bilimsel ve uygulamalı ilerlemelerini ve dijital ikizleri sunmaktır. . | 4 |
Gelişmiş Katmanlı üretim | Amaç, 3 boyutlu baskı, mevcut ve gelecek teknolojiler üzerine teknik temeller sağlamak, 3 boyutlu metal baskıyı derinlemesine analiz etmek (teknik sınırlamalar, ayrıntılı maliyetler, kusur nedenleri / çözümleri), topolojik tasarım yöntemlerini ve süreç simülasyonunu / izlemesini keşfetmek, profesörler ve 3 endüstriyel ortakla ve bir uygulama projesiyle bitiyor. | 4 |
Gelişmiş Endüstriyel Dağıtık ve Gömülü Sistemler | Bu kursun amacı, sensörlerden (aydınlatma sistemleri, sinyal ve görüntü dahil) gelen bilgileri işlemden sorumlu işlemcileri (ör. FPGA, mikro denetleyici, Arduino, ESP) bir kablosuz arabirim (ör. BLE, WIFI) kullanarak sunmak ve işlemektir. ve aktüatörler veya efektörler aracılığıyla dağıtılmış akıllı sistemlerin kontrolünü sağlama. | 4 |
Akademik Dönem 2 - Staj
Ders Başlığı | Ders Tanımı | AKTS * |
Araştırma stajı | Bu staj, öğrencilerin bir akademik veya endüstriyel araştırma projesi için bilimsel bir yaklaşım ve proje yönetimi metodolojileri uygulamalarına izin vermek için tasarlanmıştır. Uygulama alanlarına örnekler: Endüstri 4.0, Akıllı Üretim, Otonom Araçlar, Akıllı Bina, İş Zekası dahil Akıllı Kuruluşlar ve İş Analitiği (Makine Öğrenimi). | 30 |
* AKTS: Avrupa Kredi Transfer ve Biriktirme Sistemi
Akademik gereksinimler
Yüksek Lisans derecesinin bu ikinci yılı, Mühendislik, Bilim veya Eşdeğer (Mühendislik Lisansı, Bachelor of Science veya Equivalent).
Kabul şartları
Başvuru sahipleri hem yazılı hem de sözlü olarak İngilizce bilmelidir. Ana dili İngilizce olmayan bir başvuru sahibi, tanınmış bir uluslararası İngilizce sınavına girmek zorundadır.
İngilizce dil gereksinimleri
- Minimum gerekli puan: CECRL B2
kabul
Müfredat
Master 2 Bilgisayar Bilimleri: Endüstri 4.0 | ||
Akademik Dönem 1 | ||
Çekirdek Müfredat | ||
Ders Adı | Ders Tanımı | AKTS* |
Endüstri 4.0 siber-fiziksel Sistem Mühendisliği ve İnovasyonu | Bu ders, öğrencilerin sistem mühendisliğinin referans modellerini ve Endüstri 4.0'ın Siber-Fiziksel Sistemlerine iyi uyarlanmış metodolojileri entegre ederek, sistem gereksinimleri analizi ve tasarımını anlamaları ve sürdürmeleri için teorik ve pratik yeterlilikler kazanmalarını sağlamak için tasarlanmıştır. | 4 |
İş Zekası ve İş Analitiği | Bu ders, öğrencilere akıllı sistemler için teşhis, tahmin ve reçete modellerini uygulamak için makine öğrenimi tekniklerinin uygulanmasının yanı sıra çok boyutlu veri ambarlarının oluşturulmasına olanak tanıyan veri akış yollarının tasarlanmasında temelleri sağlamayı ve yetkinlikleri geliştirmeyi amaçlamaktadır. | 4 |
Araştırma Başlatma | Bu ders, öğrencilere bir araştırma projesini yürütmek ve özellikle aşağıdakileri anlamak ve başarabilmek için teorik ve pratik beceriler kazandırmak üzere tasarlanmıştır:
| 3 |
Yabancı Dil Olarak Fransızca, İngilizce | Bu ders, Fransızca veya İngilizce olarak hem yazılı hem de sözlü iletişimde yeterlilik kazanmayı amaçlamaktadır. |
3 |
BT Dijital Dönüşüm seçeneği (UPPA ANGLET Campus) | ||
Servis ve Mikro Servis Odaklı Mimariler | Bu dersin amacı, öğrencilere dağıtık sistemleri anlamak ve tasarlamak için kavram ve yaklaşımlar sunarak onların özellikle heterojen sistemleri ve sistem sistemlerini tasarlamak ve geliştirmek için hizmet odaklı ve mikro hizmet odaklı yöntemleri anlamalarını ve uygulamalarını sağlamaktır. Entegrasyon ve birlikte çalışabilirlik çözümleri incelenecek ve uygulanacaktır. | 4 |
Bulut Bilişim Hizmetleri ve Teknolojileri I | Bu dersin amacı, öğrencilere ölçeklenebilir, güvenli ve uygun maliyetli altyapılar, platformlar ve dijital kuruluşlar için bir hizmet olarak yazılım tasarlamak ve geliştirmek için bilgi ve yeterlilik kazandırmaktır. Bu kurs, sanallaştırma ve Dock kapsayıcıları hakkındadır. | 2 |
Bulut Bilişim Hizmetleri ve Teknolojileri II | Bu dersin amacı, öğrencilere ölçeklenebilir, güvenli ve uygun maliyetli altyapılar, platformlar ve dijital kuruluşlar için bir hizmet olarak yazılım tasarlamak ve geliştirmek için bilgi ve yeterlilik kazandırmaktır. Bu ders, altyapı, ara katman yazılımı ve yazılım düzeylerinde tasarımla ilgilidir. | 2 |
Nesnelerin interneti |
| 4 |
Anlamsal Web, Gelişmiş Veritabanları ve Açık Bağlantılı Veriler | Bu dersin amacı, öğrencilere bilgi sistemleri nesillerinin gerektirdiği heterojen veri düzlemi boyutlarıyla başa çıkmak için yapılandırılmış ve yapılandırılmamış gelişmiş veritabanlarını tasarlamak ve geliştirmek için temel beceriler kazandırmaktır. | 4 |
Dijital Üretim seçeneği (ENIT Tarbes Kampüsü) | ||
Gelişmiş Robotik | Bu dersin sonunda öğrenci, farklı yönleri ve kısıtlamaları göz önünde bulundurarak otomatikleştirmek için robotik/kobotik bir çözüm oluşturmak üzere belirli bir uygulamayı analiz edebilmelidir. Bu eğitimden öğrenci ayrıca robotik araçları (modeller, yörünge oluşturucu ve kontrol yasası) açıklayabilecek, bunları kullanabilecek ve seçimlerini belirli bir bağlamda gerekçelendirebilecektir. İnsanlarla etkileşim ve işbirliği içinde robotik ile ilgili bazı özel yönler de ele alınacaktır. | 4 |
Gelişmiş sanal ortamlar | Bu dersin amacı, Sanal Gerçekliğin temel kavramlarını (donanım arayüzleri, yazılım işlevleri veya geliştirme ortamları gibi) ve ayrıca Endüstri 4.0 ve dijital ikizler çerçevesinde Sanal Gerçekliğin bazı yeni bilimsel ve uygulamalı ilerlemelerini sunmaktır. . | 4 |
Gelişmiş Eklemeli Üretim | Amaç, 3B baskı, mevcut ve gelecekteki teknolojiler hakkında teknik temeller sağlamak, derinlemesine 3B metal baskıyı (teknik sınırlamalar, ayrıntılı maliyetler, kusur nedenleri/çözümleri) analiz etmek, topolojik tasarım yöntemlerini ve süreç simülasyonunu/izlemeyi keşfetmek, profesörler ve 3 endüstriyel ortak ile ve bir uygulama projesi ile biten.
| 4 |
Gelişmiş Dağıtılmış ve Gömülü Sistemler | Bu kursun amacı, işlemcileri (örn. FPGA, mikro denetleyici, Arduino, ESP) sensörlerden gelen bilgileri (aydınlatma sistemleri, sinyaller ve görüntüler dahil) kablosuz bir arabirim (örn. BLE, WIFI) yanı sıra aktüatörler veya efektörler aracılığıyla dağıtılmış akıllı sistemlerin kontrolünü sağlar. | 4 |
AKADEMİK DÖNEM 2 STAJ | ||
Araştırma Stajı | Bu staj, öğrencilerin bir akademik veya endüstriyel araştırma projesi için bilimsel bir yaklaşım ve proje yönetimi metodolojileri uygulamalarına izin vermeyi amaçlamaktadır.
Uygulama etki alanlarına örnekler:
Endüstri 4.0, Akıllı Üretim, Otonom Araçlar, Akıllı Bina, İş Zekası ve İş Analitiği (Makine Öğrenimi) dahil Akıllı İşletmeler | 30 |
* AKTS: Avrupa Kredi Transfer ve Biriktirme Sistemi |
Program Sonucu
- hedefler
- Dijital endüstrilerde ve işletmelerde mevcut ve gelecekteki bilimsel ve teknolojik zorlukların üstesinden gelmek için öğrencileri ileri bir uzmanlık düzeyinde hazırlayın.
- Kaliteli ve başarılı araştırmalar yapmak için araştırma becerilerini geliştirmek,
- Öğrencileri araştırma ve geliştirme bölümlerinde özel ve kamu kuruluşlarında lider pozisyonlara hazırlayın.
Yetenekler
Bu programın sonunda, « Endüstri 4.0 Bilgisayar Bilimleri Yüksek Lisansı'ndaki öğrenciler şunları yapabilecektir:
- Dijital organizasyonların (endüstriler ve işletmeler) işlevsel ve işlevsel olmayan gereksinimlerini belirleyin ve analiz edin.
- Dijital organizasyonların gereksinimlerini karşılamayı amaçlayan Her Şeyin İnterneti varlıklarının (IoT, Veri, İnsanlar, Hizmetler, Bulut Bilişim altyapıları, robotlar, 3D yazıcılar vb.) entegrasyonu ve koordinasyonundan kaynaklanan çok boyutlu mimariler tasarlayın ve modelleyin.
- Çeşitli Her Şeyin İnterneti boyutlarını entegre eden bir kavram kanıtı sistemi geliştirin ve uygulayın.
- Endüstri 4.0 sistemlerini test etmek ve değerlendirmek için deneyler tasarlayın ve yürütün.
- Bilgisayar bilimleri ve bilgi teknolojileri disiplinlerindeki bilimsel literatürü, güncel konuları ve yenilikleri gözden geçirin, analiz edin ve yorumlayın.
- Endüstri 4.0 bağlamında bilimsel ve teknolojik zorlukları belirlemenin ve çözmenin yanı sıra son teknoloji ürünü geliştirmeyi amaçlayan bir araştırma projesi yürütmek.
Burslar ve fon sağlama
- AB üyesi olmayan öğrenciler için Bölge Aquitaine Bursları
- EYFFEL Mükemmellik Bursu
- Spesifik Yüksek Lisans bursu
Uluslararası Yüksek Lisans Programları Kabul Ofisi
Galeri
Kariyer fırsatları
sektörler
- Bilgisayar Bilimi, Bilgi Teknolojileri, Sistem Mühendisliği, Dijital Mentor, İşbirlikçi Robotlar Uzmanı, IT/OT Entegrasyon Yöneticisi, Endüstriyel Büyük Veri Bilimcisi, Yalın 4.0 Mühendisi
alanlar
- Sanayi, Araştırma ve Ar-Ge yapıları
Pozisyonlar
- Doktora öğrenci ve Ar-Ge Mühendisi