Eğitim ve Sosyal Etkileşimde Yüksek Lisans Derecesi

Bu Yüksek Lisans Derecesi, eğitimi daha adil bir toplum oluşturmak için tasarlanmış bir toplantı ve işbirliği yerine dönüştürmeye katkıda bulunan tek programdır.

Bu program sana göre

Eğitim alanında, kamu kurumlarında veya özel kurumlarda çalışıyorsanız ve eşitlikçi ilişkileri teşvik eden ve herkesin öğrenecek ve öğretecek bir şeyleri olduğunu kabul eden sosyal etkileşime dayalı öğrenme süreçlerini iyileştirmek için projeler yönetmek ve tavsiyelerde bulunmakla ilgileniyorsanız.

Neden ITESO'da eğitim almalısınız?

• Öğrenme süreçlerinde sosyal etkileşim yoluyla bilgi oluşturmaya odaklanan ve bu yaklaşımı hem ulusal hem de uluslararası düzeyde benzersiz ve yenilikçi kılan bir lisansüstü programa katılacaksınız.
• İşbirliği, katılım, dayanışma ve saygıya dayalı öğrenme süreçlerini teşvik ederek, bağlamınızdaki gerçek sorunlara çözümler öneren bir proje geliştireceksiniz.
• Teknoloji veya sanat gibi farklı arabuluculukları entegre etme olasılığı ile bilgi ve eşitlikçi ilişkiler inşa etmek için işbirlikçi uygulamaları birleştireceksiniz.
• Farklı düzeylerde ve farklı bilgi alanlarında öğrenmenin gelişmesine katkıda bulunabilecek, yalnızca akademik yönleri ele almayacak, aynı zamanda barış kültürüne güçlü bir odaklanma içeren demokratik, kapsayıcı bir perspektif varsayabileceksiniz. sosyal etkileşim ve öğrenme süreçlerini bütünleştirir.
• Katılımcı metodolojiler, barış kültürü, kültürlerarasılık bilgisi ile hem okul ortamlarında hem de toplum, iş ve sivil toplum kuruluşlarında sosyal etkileşime dayalı öğrenme projelerinde deneyime sahip öğretmenler ve araştırmacılardan oluşan bir fakülte ile çalışacaksınız. dahil etme, toplumsal cinsiyet perspektifi, teknoloji ve sanat.
• Latin Amerika'daki İsa Cemiyetine Tevdi Edilen Üniversiteler Birliği'ne (AUSJAL) ait üniversitelerle yapılan anlaşmalar, ITESO öğrencilerinin eğitimlerini uluslararasılaşma deneyimleriyle zenginleştirmelerine olanak sağlıyor.

Yüksek lisans profili

Bu programdan mezun olduktan sonra:

• Eğitim süreçlerini anlamlı, işbirliğine dayalı, kapsayıcı, barışçıl ve demokratik ilişkilere dayalı olacak şekilde dönüştürmek için öğrenme uygulamalarını güçlendirmeyi amaçlayan projeleri ve yeni uygulamaları kullanacaksınız.
• Hem örgün hem de yaygın eğitimde sosyal etkileşime dayalı öğrenmeye odaklanan katılımcı sosyo-eğitim projeleri tasarlama, uygulama ve iyileştirme becerisine sahip olacaksınız.

nappy / pexels

Eğitim modeli

ITESO'nun lisansüstü programları, kurumun gelişmiş bilgi ve öğrenim üretimine yönelik özel yaklaşımını yansıtır. Toplumumuzun sosyal ve teknolojik ihtiyaçlarını ele alan ve farklı meslekleri güçlendiren farklı uzmanlık alanlarının ve bakış açılarının ifade edilmesi için ideal bir senaryodur. Belirli teknik-bilimsel bakış açılarının indirgemeciliğini sorgulayan akademik bir konuşmayı sürdürmek için öğrenciler, profesörler ve çok sayıda aktör ve kurum tarafından devam eden bir çabadır.

ITESO lisansüstü programları, ana aktörler olarak öğrencilerin öğrenme sürecini merkez alır. Başlangıç noktası olarak kişisel özerklikleri ve saygınlıkları ile öğrenciler, akranları ve program fakültesi ile etkileşimleri ile tamamlanan eğitim işinin temsilcileri ve yararlanıcıları olarak ikili rol üstlenirler.

ITESO'nun lisansüstü programları, sosyal sorumluluk ve uyumu ve toplumun en mülksüzleştirilmiş sektörlerine bağlılığı teşvik etmek amacıyla yerel / küresel kalkınmanın belirli zorluklarını ele alma çabası içinde, sosyal ihtiyaçlar ve kurumsal yönelimlerle aşamalı olarak tutarlıdır. Programın ve mezunlarının sosyal, bilimsel ve akademik bağlamlarımız üzerinde bir etkisi olması beklenmektedir.

Lisansüstü programlarımız, karmaşık ve eleştirel düşünme, dönüşlü uygulamalar, tartışma, bilginin tezahürü ve yaşam boyu birikmiş sosyal ve mesleki deneyim ile desteklenen, belirli ve disiplinler arası yetkinlikler geliştirerek öğrencileri oluşturmada mükemmelliğe ulaşır. Dayanışma.

Akademik üretim alanları - öncelikle araştırma ve müdahale alanındaki kurumsal programlarımız - temel akademik birimlerin, bölümlerin veya merkezlerin dahili ağları içindeki organize uygulamalar üzerine inşa edilmiştir. Ayrıca, ITESO'nun yıllar içinde oluşturduğu dış veya kurumlar arası ağlarda faaliyet göstererek, öğrencilerin ve profesörlerin bağlamsal ve uygulamalı bilgi kaynaklarını işbirliği yapmalarına ve optimize etmelerine olanak tanır.

Lisansüstü programlarımız yenilikçi, yaratıcı ve eleştirel bilgiler üretir. Bu anlamda yenilik, mevcut sorunların çözümü için yeni alternatiflerin uygulanması olarak düşünülmektedir. Bu tür bilgilerin uygulamaları sosyo-ekonomik, bilimsel, teknolojik ve kültürel dinamikleri ve talepleri tanımaya ve çözmeye hizmet eder ve diğerleri arasında yayınlar, prototip geliştirme, sistemler, patentler, sosyal uygulamalar ve müdahaleler yoluyla yayılır.

Akademik aktiviteler

Eğitim ve Sosyal Etkileşim Yüksek Lisans Derecesinin aşağıdaki faaliyetleri, programın danışma destek sisteminin bir parçasıdır:

1. Programın beş Araştırma, Geliştirme ve İnovasyon kursu, Dereceyi Kazanma Projenizi (TOG, ispanyolca baş harfleriyle) şekillendirir ve yapılandırır ve gerçek dünya probleminin formülasyonu için teorik ve metodolojik araçlar sağlar. programın oluşum alanı, kendisini katılımcı metodolojilere borçludur ve çalıştığınız sosyo-profesyonel senaryoda anlamlıdır.
2. RDI II ve RDI IV kurslarının tamamlanmasından önce düzenlenen Colloquia , TOG'nizde yaptığınız ilerlemeleri meslektaşlarınız, öğretmenleriniz ve öğretmenlerinizin önünde sunmanıza ve hedeflenen harici okuyuculardan geri bildirim almanıza olanak tanıyan akademik yayma ve tartışma alanlarıdır. müdahale projenizi geliştirmek.
3. Derinlemesine teorik-metodolojik çalıştay ve süreç boyunca eşlik. Bu atölye çalışmasında, RDI II'nin sonunda, uygulanması için beklenen özelliklere uyan sağlam bir müdahale projesine sahip olacağınızı garanti etmek için kişiselleştirilmiş danışmanlık desteğine sahip olacaksınız, bu da bu müfredattaki derslere devam etmenizi sağlayacaktır. alan.
4. Üretim atolyesi. Bu, farklı uzmanlık alanlarından öğrenciler ve profesyoneller arasında, bilgi alanlarının çeşitliliği sayesinde katılımcıların birlikte düşünerek ve yeni perspektifler ve olasılıklar açarak müdahale projelerini zenginleştirmelerine olanak tanıyan işbirliğine dayalı yerinde öğrenme deneyimidir.

Çalışma planı