Fizik Yüksek Lisans

Fizik

Bölüm : Fizik ve Kimya Bilimleri

Seviye: Yüksek Lisans

Sınıf: LM17

Kabul tipolojisi: Kişisel yetkinlik ve becerilerin değerlendirilmesi ile açık kabul

Uluslararasılaşma: Uluslararası derece kursu

Fizik Yüksek Lisans Derecesi, lisans derecesi ile edinilen genel eğitimi, farklı sektörlerde sağlam bir ortak temel vererek tamamlar ve öğrencilerin, Mikro veya Makrofizik'in seçilen sektörlerinde, yararlı olacak şekilde, Sınır Fiziği hakkında derin bir bilgi edinmelerini sağlar. uluslararası bağlamda da çalışır.

Önerilen eğitim yolu, öğrencilerin, son teknoloji bilgisine ek olarak, Madde ve Nükleer Fiziğe uygulanan Kuantum Mekaniği, Kuantum Elektrodinamiği ve Atmosferik akışkanlar dinamiği ve Uzay plazma Fiziği dahil Modern Mikro ve Makrofizik bilgilerini pekiştirmelerini sağlar. seçilen mikro ve makrofizik sektöründeki konular. Derece Kursu, ileri düzey teorik konulara ve bunların farklı sektörlerdeki uygulamalarına ek olarak ileri deneysel/laboratuvar/hesaplama tekniklerini içeren 45'in üzerinde AKTS için farklı öğretim modülleri sağlar.

Özellikle, eğitim yolunun sonunda, Fizik Yüksek Lisans mezunları şunları kazanacaktır:

Bilgi:

• kuantum ve istatistiksel fizik alanında matematiksel/teorik formalizm hakkında mükemmel bilgi ve anlayış ve fiziğin farklı sektörlerindeki etkileri;
• Deneysel araştırmanın başlıca teknik ve metodolojilerinin prensipleri hakkında derin bilgi ve farklı bağlamlarda benimsenen en son metodolojilerle ilgili uygulamalarla müteakip veri analizi;
• teorik formalizm, ilkeler, modeller ve seçilen sektörde kullanılan en modern deneysel teknikler hakkında ileri düzeyde bilgi;
• seçilen sektördeki en son araştırma konularının bilgisi;
• öğrenciler tarafından seçilen ilgili sektörlere ait sınır konularının bilgisi;
• karmaşık fiziksel sistemlerin veri işleme ve simülasyonu için hesaplama teknikleri bilgisi.

Yetenekleri:

• farklı sektörlerdeki karmaşık matematiksel-fiziksel formalizmleri anlama becerisi;
• bilimsel makaleleri ve belirli bilimsel literatürü anlama becerisi;
• matematiksel modelleri gerçek dünya fizik problemlerine uygulama becerisi;
• disiplinlerarasılık sayesinde farklı alanlardaki fiziksel olayların dinamiklerini düzenleyen yasaları anlama ve tanıma becerisi;

Öğrenme yöntemleri: Geçici öğretim modülleri (ayırt edici, ilgili ve ek).

Değerlendirme yöntemleri: Final yazılı ve sözlü sınav ile bireysel sınavlar.

Kısmi veya geri bildirim değerlendirmeli olası ara testler.

Bu eğitim yolunun tüm öğretim modülleri, bir final yazılı ve/veya sözlü sınav ile bir final sınavı sağlar. Laboratuar derslerinde öğrenciler, deneysel ekipmanların bağımsız olarak kurulmasını ve hem deneylerden hem de sayısal simülasyonlardan elde edilen verilerin elde edilmesi, analiz edilmesi ve işlenmesini sağlayan etkinliklerle desteklenir.

Bilgi ve anlayışın uygulanması

Eğitim yolunun sonunda, Fizik Yüksek Lisans mezunları aşağıdaki yetenekleri kazanmış olacaktır:

• Bilgiyi farklı bağlamlarda uygulama ve edinilen teorilerin ve deneysel metodolojilerin disiplinler arası değerini anlama becerisi
• Bilimsel araştırma alanında kullanılabilir ölçümler yapabilmek için deney ekipmanlarını test etme becerisi
• Edindiği bilgileri kendi sektörlerinde ve diğer sektörlerde sınır araştırmalarına uygulama becerisi
• Bilimsel araştırma alanında kullanılabilir ölçümlerin yürütülmesine uygun deneysel ekipmanı test etme yeteneği.
• Edindiği bilgileri kendi sektörlerindeki sınır araştırmalarına uygulama becerisi.
• ileri hesaplama tekniklerini uygulama, işleme ve tasarlama becerisi;
• gerçek dünya fizik problemini matematiksel bir modele dönüştürme yeteneği;
• denklemler ve optimizasyon teknikleri aracılığıyla karmaşık problemleri çözme becerisi;
• hem yazılı hem de sözlü olarak hem uzman hem de uzman olmayan kitleye kendi akıl yürütmelerini ve sonuçlarını açık ve eksiksiz bir şekilde iletme yeteneği;
• disiplinlerarası işbirliği sayesinde fiziksel olayların dinamiklerini düzenleyen yasaları formüle etme yeteneği;
• kendi fiziksel-bilimsel bilgilerini üçüncü şahıslara aktarmak
• Akıl yürütme becerilerini ve bilimsel yöntemi başka herhangi bir alana uygulama becerisi ve esnekliği.

Öğrenme yöntemi: 40 AKTS'lik ortak öğretim modüllerinden oluşan bir grup, bilgi ve anlayışı uygulamak için disiplinler arası bir bakış açısı sunar; final sınavı, orta vadeli bir projede bireysel becerilerin geliştirilmesine izin verir; laboratuvar kursları, ele alınan sorunu çözmek için yeterli bir ölçüm ekipmanı tasarlamak ve kullanmak için gerekli bilgi ve yetkinlikleri verir.

Değerlendirme yöntemi: tüm sınavlar, bilginin önceden bilinmeyen konulara uygulanmasını sağlar ve öğrencilerin inisiyatifini ve özerkliğini teşvik eder.

Yargılama yapmak

Eğitim yolunun sonunda, Fizik Yüksek Lisans mezunları aşağıdaki becerileri kazanmış olacaklardır:

• kritik anlaşma;
• toplanan ve incelenen veriler/kanıtlar ışığında bir süreci eleştirel olarak analiz etmek;
• seçilen sektörde bilimsel araştırma faaliyetleri yürütmek;
• kendi sonuçlarını veri tabanlarında ve bibliyografik araştırmalar yoluyla bulunan mevcut bilimsel literatürle ilgili sonuçlarla karşılaştırmak;
• eleştirel ve motive edici bir analiz yapmak;
• İncelenen konuyla ilgili en son bilimsel literatürü bulun.

Öğrenme yöntemleri: Öğrenciler bu becerileri, önerilen yolların sektörlerine ilişkin bilimsel araştırma faaliyetlerinde bulunan profesörlerin gözetiminde, deneysel verileri analiz ederek ve yorumlayarak, teorik ve model sonuçlarla eleştirel olarak karşılaştırarak kazanırlar.

Öğrenciler, eğitim yolunun belirli kursları sırasında, farklı ders kitapları ve orijinal bilimsel makalelerdeki ilgili konuları derinleştirmek için sürekli olarak teşvik edilir.

Değerlendirme yöntemleri: Bu yeterlilikler, önerilen dersler bağlamında ve final sınavı sırasında ara ve final testleri ile değerlendirilir.

İletişim yetenekleri

Eğitim yolunun sonunda, Fizik Yüksek Lisans mezunları aşağıdaki yetenekleri kazanmış olacaktır:

• Edindiği bilgi ve kavramları kullanarak bilimsel bir tartışmayı destekleme becerisi
• Geçerli, inandırıcı ve ilgili argümanlar temelinde, uzmanların huzurunda bilimsel bir sunum oluşturmak ve bilimsel bir tartışmayı desteklemek için bilgi teknolojisi araçlarını kullanma becerisi
• Doğru dili seçerek ve her iki durumda da en uygun yönleri sunarak kendi araştırmalarının sonuçlarını hem uzman hem de uzman olmayan kitleye iletebilme becerisi. Öğrenme yöntemleri: fizik konularının (çeşitli bağlamlarda denemeler ve seminerler) sözlü sunumunu sağlayan ve final sınavıyla bağlantılı sunumla sonuçlanan İngilizce de eğitim faaliyetleri.

Değerlendirme yöntemleri: sözlü iletişim becerilerinin değerlendirilmesi, kendi bilimsel sonuçlarını motive etme ve sözlü sınavlar sırasında ve lisans tezinin sunumu sırasında bilimsel bir tartışmayı destekleme yeteneği, tümü fakülte kurulunun huzurunda gerçekleştirilir.

Öğrenme becerileri

Eğitim yolu boyunca, öğrenciler bibliyografik bir araştırma (İngilizce bilimsel metinler ve makaleler) yürütmeye ve çeşitli kaynakları eleştirel bir şekilde karşılaştırarak ve değerlendirerek ilginç materyalleri seçmeye teşvik edilerek hem İtalyanca hem de İngilizce dilinde ileri düzeyde özerk öğrenme becerileri kazanırlar.

Ayrıca, fiziğin çeşitli sektörlerinde doğal fenomenleri ve araştırmanın önemini gözlemleme ve anlama becerilerini ve temel ilkelerin ve kullanılan metodolojilerin diğer birçok alana ne ölçüde uygulanabileceğini kazanırlar.

Mezunlar ayrıca karmaşık akıl yürütme çizgileri formüle edebilir ve standart gösterileri, bunları her zaman kesin olarak bilimsel bağlamlara ait olmayan yeni durumlara uyarlamak için değiştirebilirler.

Mezunlar nihayetinde bilgilerinin sınırlarını anlar ve derinlemesine analiz için ilgili ve faydalı ders kitaplarını, kaynakları ve bilimsel makaleleri belirleme becerisi kazanır.

Öğrenme yöntemleri: öğrenciler, belirli derslere katılarak ve Derece Tezi hazırlayarak bu becerileri aşamalı olarak kazanırlar.

Değerlendirme yöntemleri: Çeşitli kurslar sırasında ele alınan bazı konular özerk öğrenme için önerilir ve ara sınavlar ve testler sırasında değerlendirilir.

Fizik Yüksek Lisans Derecesi, lisans derecesi ile edinilen genel eğitimi, farklı sektörlerde sağlam bir ortak temel vererek tamamlar ve öğrencilerin, Mikro veya Makrofizik'in seçilen sektörlerinde, yararlı olan, derin bir Sınır Fiziği bilgisi edinmelerini sağlar. uluslararası bağlamda da çalışır.

Eğitim yolu, Mikrofizik ve Uzay-Jeofizik disiplinlerine odaklanan, potansiyel olarak Fizik Bölümü'nün araştırma faaliyetlerini yansıtan eğitim yollarına ayrılan ve özellikle:

1. Parçacık fiziği ve Astrofizik;
2. Yoğun madde fiziği: temel bilim ve nanoteknolojiler;
3. Uzay fiziği;
4. Çevre fiziği ve Meteoroloji.

Temel olarak ilk yıl boyunca verilen ortak eğitim, Kuantum fiziği ve mikro ve makro sistemlerin Klasik fiziği konularını, ortak zorunlu ayırt edici öğretim modüllerinin içeriğini içerir.

Çalışmanın ikinci yılında, öğrenciler, kendilerini, seçilen araştırma alanına tanıtan ve lisans tezinin hazırlanması sırasında daha da derinleştirilecek olan belirli etkinliklere adarlar.

Belirli alanlar, aşağıdaki konularda ileri eğitim faaliyetleri sağlar:

1. Yoğun madde fiziği ve Nanoteknoloji Alanı: yoğun madde fiziğinin teorik ve modelleme temelini ve en gelişmiş deneysel yöntemlerini ve bunların temel teknolojik ve araştırma alanındaki uygulamalarını içerir.
2. Parçacık fiziği ve Astrofizik Alanı: ileri matematiksel formalizm ve özel deneysel yöntemler bilgisi ve bunların nükleer maddenin bileşenleri arasındaki etkileşime uygulanması ile ilgilidir.
3. Uzay fiziği Alanı: Plazma fiziği, dinamikleri ve kozmik radyasyonla etkileşimi bilgisini içerir.
4. Atmosfer Fiziği, Meteoroloji ve Uzaktan Algılama Alanı: Atmosfer ve iklim çalışmaları için bilgi ve gözlemsel ve teorik temelin yanı sıra olay tahmini için gerekli modelleme teknikleri ve formalizmi içerir.

Bir çalışma ortamındaki rolü:

Yüksek lisans mezunlarının gerçekleştirebilecekleri mesleki faaliyetler sentetik olarak şu şekilde belirtilmektedir:

• Bilimsel ve teknolojik yeniliklerin teşviki ve geliştirilmesi faaliyetleri
• teknolojilerin yönetimi ve tasarımı,
• sanayi, çevre, sağlık, kültürel miras ve kamu yönetimi sektörlerinde yüksek sorumluluk gerektiren işlevler,
• orijinal ve titiz gösteriler tasarlama yeteneği.

Fizikçilerin sağlam bilimsel eğitimi ve özellikle matematiksel modellere, bilgisayar bilimlerine ve deneysel ekipmanlara aşinalık, onların doğrudan fiziğe bağlı olmayan çok çeşitli uygulamalarda tasarım ve analiz rollerini üstlenmelerine olanak tanır.

Fizikçiler hastanelerde, Bölgesel Çevre Koruma Ajanslarında (ARPA) Tıpta Fizik uygulamalarının uzmanları olarak, ortaokul öğretmenliği işlerinde (fizik başkanlığının yanı sıra matematik ve bilgisayar bilimlerinin de başkanlığını yaptıkları) yönetici pozisyonlarında bulunurlar. endüstriyel araştırma laboratuvarlarında. Ayrıca fizikçiler, matematiksel modellerin bilgisini gerektiren hesaplama etkinliklerinde ve Bilgi ve İletişim Teknolojisi alanında tasarımcıların ve analistlerin işlevlerine sahiptir.

Şu anda İtalya'da bir Profesyonel Fizikçiler Kurulu yok, ancak kurulması için Kanun Tasarısı var.

İşlevle ilgili beceriler

Rol yetkinlikleri:

Yüksek Lisans mezunlarının Fizik alanında edindiği, iş dünyasında kullanılabilen yetkinlikler, aşağıdakileri sağlayan farklı profesyonel fırsatlara erişmelerini sağlar:

1. genç fizikçilerin ve teknisyenlerin faaliyetlerini koordine etmek ve denetlemek;
2. fizik ile ilgili bilimsel disiplin sektörlerinde deney, araştırma, ayrıca hesaplama, eğitim ve güncelleme;
3. fizik araştırma ve araştırma faaliyetleriyle de bağlantılı analitik-araçsal prosedürlerin yazılması;
4. teknolojik yenilik ve transferin teşviki, ürün ve hizmetlerin iyileştirilmesi için gelişen teknolojilerin kullanılması, ürün ve hizmet kalitesinin garantisi ve işlevselliklerinin teknolojik gelişmeye sürekli ayarlanması ile ilgili serbest faaliyetler;
5. Özellikle mevcut kaynakların etkin kullanımı ve yeni fırsatların geliştirilmesi için problemlerin analizi ve çözümüne fizik uygulamaları;
6. saf ve uygulamalı fizik hakkında danışmanlık ve görüşler;
7. fizik yönleriyle bağlantılı işyerinde güvenlik ve hijyen konusunda danışmanlıklar;
8. “endüstriyel fizik, malzeme fiziği ve bilgi” sektörü için süreçleri optimize etmeyi amaçlayan matematiksel modellerin tasarımı;
9. aşağıdaki alanlarda malzeme ve uygulamaların karakterizasyonu için ekipman kullanımı: kimya, mekanik, havacılık, elektrik, elektronik, telekomünikasyon, enerji, inşaat endüstrisi, ulaşım, tarım-gıda, biyomedikal, çevre ve kültürel miras;
10. karmaşık sistemlerin analizi; karmaşık olayların ve entegre sistemlerin modellenmesi ve doğrulanması için hesaplama tekniklerinin uygulanması;
11. sayısal simülasyonlar yoluyla da karmaşık ekonomik modellerin analizi ve tasarımı;
12. uygulama amaçlı fiziksel ve teknik önlemler; vahiy, analiz ve sinyal işleme; elektronik test ve ölçüm cihazları; ölçüm ekipmanı ve dijital işlemciler arasında arayüz oluşturma; görüntü elde etme ve analiz için kontrol sistemleri;
13. İstatistiksel ve olasılıksal yönler sunan konulara nicel matematiksel modelleri işleme ve uygulama yeteneği sayesinde ekonomi ve finans alanlarında tasarım ve analiz.

Profesyonel durum.

Profesyonel fırsatlar:

Fizik Yüksek Lisans Kursu, kamuda (eğitim ve araştırma merkezleri, ulusal ve uluslararası laboratuvarlar, bilimsel alanda faaliyet gösteren enstitüler ve ajanslar) çeşitli mesleki fırsatlarla son derece uzmanlaşmış bir bilim mesleğini icra etmek isteyen bir Fizikçi için ana eğitim fırsatıdır. ) ve özel sektörde (teknoloji, mikro elektronik, yazılım, nanoteknoloji, enerji ve finans sektörlerinde faaliyet gösteren şirketler). Fizikçiler, temel ve uygulamalı bilimler alanındaki karmaşık sistemleri modellemek için özel yeterliliklerini kullanarak, projelerin ve tesislerin sorumluluğunu üstlenerek özerk olarak çalışabilirler; bu nedenle, yüksek nitelikli pozisyonlara sahip olabilirler.

Fizik Yüksek Lisans Derecesi ayrıca, uzmanlaşmış eğitim ve araştırma mesleklerine yönelik bir kariyerin temelini temsil eder ve aynı disiplin alanında bir Doktora Programına erişmek için tercihli bir koşulu temsil eder.

Belirli disiplin sektörlerinde yeterli sayıda AKTS'ye sahip olan mezunlar, mevcut yasanın öngördüğü şekilde, ortaokul öğretmeni yetiştirme kurslarına giriş sınavlarına katılabileceklerdir.