Recity - şehir rejenerasyon avrupa ortak ana ders

Büyüyen nüfus, göç, kontrolsüz kentleşme, çevre kirliliği, terk edilmiş mono-fonksiyonel alanları, miras konut, ulaşım, enerji, çevre, sağlık ve sosyal içerme açısından anıtsal sorunlar poz yeni çözümler çağırıyorum, tehdit etti. Bu şehrin bir rejenerasyon önemli hale gelir. Bu sorun reCity adlı dünya çapında Master Kursu ele olduğunu. Daha sürdürülebilir şehirler doğru yenilikçi topluluklara destek fikirler, paydaşları ve siyasi liderleri tasarım ve paylaşmak istediğiniz profesyonellerin yeni nesil için oluşturulmuş bir ders. ReCity Focus, tasarım, iletişim, inşaat ve yönetimi açısından, sürdürülebilir kentsel gelişme ve yenileme gelişmiş sürecinde kilit aktörler olmak için gerekli yararlanıcıların yeterliklerini geliştirmeye dayalı bütünsel bir yaklaşımla sürdürülen şehir rejenerasyon tasarım, çağdaş kent.

ReCity amacı disiplinler arası beceri ile bütünleştirerek, üniversite çalışma ve iş deneyimi derinleştirmek olduğunu. Amaç kent yenileme projeleriyle ilgili bağlamlarda geniş bir yelpazede başarılı istihdam için işgücü piyasasında gerekli profesyonellik inşa etmektir. ReCity, tüm dünyadan gelen hak öğrenciler, çapraz disiplinli takımlarda çalışma, ağları ile bağlantı kurmak ve proje portföyü ile ortaya, endüstri liderlerinin bakış açısı kazanmak, çoklu açılardan sorunları düşünün.

Yapı

Mükemmel bir tam zamanlı, iki yıllık yüksek lisans yüksek lisans kursu. 4 dönem boyunca 120 AKTS. Bir entegre, araştırma liderliğindeki & konferanslar, eğitimler, seminerler, laboratuar, atölye, çalışma grupları, mobil öğrenme, alan gezileri, staj ve proje çalışmaları ile iş odaklı müfredat. İngilizce resmi dildir. Öğrenciler ayrıca kendi deneyimini geliştirmek için, yerel dil ve kültürünü öğrenmek için fırsat var. Hareketlilik ana dersin özelliklerinden biridir. İlk dönem, öğrenciler Catanzaro (İtalya) dayanır, ikinci dönem sırasında onlar üçüncü dönem kadar kalmak FISD bir Ortağı, bir yere taşımak için seçebilirsiniz. Dördüncü dönem, Avrupa'da işletmeler / uygulamalara staj taahhüt ve araştırmaya dayalı tez tamamlamak için İtalya'ya geri gel. AB öğrenciler de bir üçüncü ülkede ortağı ziyaret edebilir.

Konsorsiyum

Catanzaro, İtalya 2001 yılında kurulan Tasarım Entegre Yükseköğretim - reCity fisD adlı kar amacı gütmeyen bir uluslarüstü Konsorsiyumu tarafından uygulanmaktadır. Bu önde gelen üniversiteler, kuruluşlar, şirketler ve kar amacı gütmeyen kuruluşların oluşur. Fis'D, irtibat Sekreterliği aracılığıyla, öğrenciyi ağırlamaktadır ve kapsamlı bir hizmet paketi sunuyor. Özellikle yardım eşit fırsatlar ve aileler için özel ilgi dahil günlük hayatın içine konut ve entegrasyon için verilir. Burslar Seçilen adaylar için kullanılabilir. Bir bilgisayar dizüstü bilgisayar (MacOS) ya da bir iPhone / iPod ayrıca her öğrenciye verilir. Başvuru sahipleri, en az bir lisans veya ilgili alanlarda eşdeğer (üç yıl içinde en az 180 AKTS kredisi) olmalıdır. Başarılı mezunlar ortak Yüksek Lisans ile mezun olurlar.

ReCity Direktörü Ivan Alfieri olduğunu.

SÜRE

2 yıl içinde 3000 saat, 120 AKTS. 2014 baskısı Aralık 2014 yılında başlayan ve son 28 Kasım 2014 için planlanan Eylül 2016 yılında sona erer.

Kurumlar

Kurum Koordinatör

FISD Konsorsiyumu - Tasarım Entegre Yüksek Öğrenim, Catanzaro (İtalya)

Ortaklar

• ISIA - Sanatsal Industries Yüksek Enstitüsü, Urbino (İtalya) - NIT - Teknoloji Ulusal Enstitüsü, Hamirpur (Hindistan) - ULHT - Universidade Lusofona de Humanidades E Tecnologias Portekiz

Destekleyen Ortaklar

• Imed - Tasarım Akdeniz Enstitüsü, Catanzaro (İtalya) - REGCAL - Calabria bölgesi, Catanzaro (İtalya)

Dil politikası

İngilizce reCity EJMC resmi dildir. Bu kurumlar, öğrenciler, akademisyenler, personel ve öğretim için tüm çoğu ile iletişim kurmak için kullanılır. Tüm sözlü ve yazılı sınavlar, sunumlar, ev işleri ve son tez kesinlikle İngilizce olacaktır. Sonuç olarak, iyi bir İngilizce dil bilgisi gerekmektedir. Bu nedenle, non-native speaker ve aşağıdaki gibi dil yeterlikleri sertifikalı olmayanlar öğrenciler için, bir Eylül 2014 yılında FISD Konsorsiyumu tarafından düzenlenen İngilizce dil tesviye dersi ve ana sırasında uygulanan diğer dil kurslarına katılmaları zorunlu bulunuyor:

İngilizce

• Ya da daha büyük, 7'ye eşit bir skor ile IELTS belgesi (Academic test modülü), - ya da daha büyük 94 eşit bir skor ile TOEFL belgesi.

Diğer Avrupa dillerinde, reCity hareketlilik parçalarını göre

• Ya da daha büyük B2 eşit bir skor ile GER sertifikasyon.

Tesviye kursuna ek olarak, akademik yıl boyunca: - konuşma grupları, tesis yapılan ve bir öğretmen tarafından yönetilir, İngilizce pratik öğrencileri motive etmek için olacak, - Öğrencilerin bir IETLS testi gerekiyorsa, onlar (yardımcı olacak maliyet testi için) katılım maliyeti dahil değildir.

Dahası, onların deneyimini geliştirmek için, FISD Konsorsiyum diğer diller ile devam eden, Catanzaro İtalyanca ile başlayan, her hosting ülkelerde öğrencilerin dil eğitimi sunar. Bu kurslar seçilen tüm öğrencilerin bilgilerini derinleştirmek gerekir. Ama aynı zamanda bir kültürün en önemli parçalarından biri, dilini keşfetmek için olasılığını yükseltmek gerekir. Bu aynı zamanda öğrencilere yerel dillerde yeterlikleri kazandırmak ve onlar yaşıyor ve içinde çalışıyoruz topluluklar ile etkin meşgul şansı sunacak.

Fonlar ve ücretler

ReCity EJMC kısmen bağış yoluyla kurumlar, vakıflar, şirketler ve / veya bireyler tarafından finanse edilmektedir. Kalan seçilen adaylar tarafından ödenen katılım maliyetleri tarafından finanse edilmektedir.

ReCity EJMC ve 2014 baskısı için katılım maliyeti vardır: - Kategori A öğrencileri, yıl başına 8,000 €; - Kategori B öğrencileri, € 4.900 yıllık.

Kategori A öğrencilere uygun başvuru ülkeden başka bir ülkeden gelen öğrenciler olarak tanımlanır, (uygun aday ülkeler 28 AB Üye Devletleri ile İzlanda, Lihtenştayn ve Norveç vardır) ve sakinleri değil, ne de kendi ana faaliyeti (çalışma yürütülmüştür kim Bu ülkelerden birinde son beş yılda 12 ay toplam fazla eğitim ya da iş). Kategori B öğrenciler yukarıda belirtilen Kategori A kriterlerini yerine getirmeyen öğrencilere olarak tanımlanan ve ayrıntıları onlar da ikamet eden ya da 12 aylık toplamda fazla ana faaliyetlerini (çalışmaları, eğitim ya da iş) yürütülmektedir olan öğrenciler vardır AB Üye Devletleri, Liechtenstein, İzlanda veya Norveç birinde son beş yılda.