Sayfa 3 nın-nin 10, 149 Yüksek Lisans programlar içinde Arjantin for 2024

Vergilendirme Yüksek Lisansı, mezunların, özellikle ekonomi politikası açısından dünyada ve toplumumuzda meydana gelen değişiklikleri dikkate alarak Arjantin vergi sisteminin yeniden tanımlanmasına ve / veya yeniden yapılandırılmasına önemli bir katkı yapmalarını sağlar, kamu maliyesine atıfta bulunulmuştur.

Yüksek lisans derecesi, ekonomik kalkınma gündemlerine ve hem ulusal düzeyde hem de bölgesel bir gündemle eklemlenmesindeki zorluklarına yönelik bir eğitim alanıdır. Mevcut yaklaşımların çokluğu makrosunda, farklı ekonomik vizyonları ve tartışmaları, devletin rolü ve politika araçları, farklı üretken, ticari, ve finansal stratejiler ulusal ve bölgesel entegrasyon. Bunu multidisipliner bir yaklaşımla ve özellikle teorik-pratik bir doğadan, belirli tarihsel deneyimleri araştırmaktan ve sonuçlarını yansıtmaktan yapar. Bu çerçevede, aşağıdaki hedefler önerilmektedir: Politikaların, programların tasarımı, planlanması, yönetimi ve değerlendirilmesine yönelik faaliyetlerin geliştirilmesi için edinilen teorik ve ampirik bilgileri uygulama kapasitesine sahip üst düzey kaynakların eğitimine katkıda bulunmak ve bölgesel düzeyde ekonomik kalkınmayı teşvik etmeyi amaçlayan eylemler. Karşılaştırmalı çalışmalar, teşhisler ve politikaların, programların ve projelerin değerlendirilmesi yoluyla bölgedeki ekonomik kalkınma süreçlerinin analizi için araştırma ve nicel ve nitel metodolojiler, teknikler ve araçlar sağlayın. Kalkınma için kamu politikası stratejilerinin tasarımı için hazırlanmış profesyonellerin lisansüstü eğitimine katkıda bulunan, bölgesel bağlamda ekonomik kalkınmanın zorlukları üzerine fikir alışverişi ve yansıma için akademik bir alanı pekiştirmek. Ekonomik kalkınmanın sorunlarını tarihsel ve eleştirel bir bakış açısıyla anlamak ve analiz etmek için gerekli temel teoriler, kavramlar ve ilişkiler hakkında bilgi sahibi olmak.

Yüksek Lisans'ın Amaçları: Yüksek Lisans'ın genel amacı, toplumsal cinsiyet eşitsizliklerini ve karşıtlığını dikkate alan bir yaklaşımdan, kamu politikalarının tasarımı, planlanması ve değerlendirilmesi ile ilgili eğitim ihtiyacına cevap veren bir akademik mükemmellik alanı sunmaktır. Spesifik hedefleri şunlardır: Feminizmler, talepleri ve örgütlenme biçimleri üzerine güncel tartışmalar üzerine düşünmek. Feminizmin kritik düğümleriyle diyalog içinde sağlık ve çalışma alanlarındaki kamu politikalarını analiz etmek için temel teoriler ve kavramlar hakkında bilgi sahibi olmak. Sağlık ve iş sorunlarıyla ilgili bölge, aktivizm ve akademiden kaynaklanan bilgi üretimleri arasındaki entegrasyon alanlarını yönetin. Mezunların, hem hükümet hem de hükümet dışı alanlardan sosyal sorunların yönetimi ile ilgili farklı mesleki faaliyetlere dahil edilmesi için gerekli araçları sağlayın.

Yüksek lisans derecesi, teorik-metodolojik bir bakış açısı ile organizasyonel durumlarda analiz, teşhis ve müdahale sağlayan pratik bir yönelimi birleştirir. Teorik bakış açısı, insan bilimleri alanındaki farklı disiplinlerin, bağlamın sorunlarıyla bağlantılı olarak organizasyonların bilgisini sosyal sistemler olarak netleştirmek için katkılarını ifade eder. Metodolojik bakış açısı, organizasyonel durumları kapsamlı bir şekilde açıklamayı mümkün kılan veri toplama ve analiz tekniklerini bütünleştirir. Uygulama ile ifade edilen her iki bakış açısı, bilginin hem mesleki bilgiyle hem de belirli çalışma alanlarındaki durumlarla entegrasyonuna izin vererek, kuruluşun karşı karşıya olduğu sorun ve zorluklara yansımayı ve olası yanıtları destekler. Eğitim yörüngesinde ele alınan ana konular, somut müdahale durumlarında örgütsel durumların karmaşıklığını netleştirmek için kullanılan farklı teorik yönelimlere dayalı olarak sorunsallaştırılır. Eğitim, teori ve uygulama, araştırma ve eylem arasındaki doğrudan eklemlenmeyi önerir ve analizin merkezi ve müdahalenin amacı, çözülmesi gereken bir sorun veya bir durum olduğundan, örgütsel analize ve müdahale kapasitelerinin geliştirilmesine öncelik verir. netleştirmek ve dönüştürmek için.

Kültürlerarasılık ve İletişim Yüksek Lisansı, kültürlerarası süreçlerin toplumlarımızda edindiği artan alaka ile doğrudan bağlantılı olarak ortaya çıkar. Kültürlerarası sorun, küresel ve yerel kültürler arasındaki çoklu kesişmeler ve eklemlenmeler yoluyla kendini gösterir. Latin Amerika toplumlarında bu kültürel süreçler yüksek derecede karmaşıklık kazanır ve kendi özelliklerine sahiptir. Bu, yeni teknolojilerin yarattığı dönüşümlerden yeni bir boyut kazanan iletişim süreçlerinin alaka düzeyi ve kitle iletişim araçları çerçevesinde güç tartışmalarının derinleşmesi bağlamında daha da şiddetleniyor. Sonuç olarak, her iki sorunu da Latin Amerika perspektifinden eleştirel bir şekilde ifade eden bir perspektif gerekli görünmektedir.

Uluslararası çalışma probleminin çerçevelerini ve yorumlayıcı hipotezlerini formüle edin ve ana uluslararası çağdaş problemlerle bağlantılı tasarım analizi ve teknolojileri önerin

Pedagojide Yüksek Lisans, eğitim programlarında, projelerinde ve süreçlerinde hem araştırma hem de müdahaleye adanmış üniversite mezunlarının mesleki uygulamalarıyla ilgili çok sayıda göreve katılmak için yüksek nitelikli eğitim sunar.

Okuma ve yazma sorunu, akademik alanlarda, yalnızca Dil Bilimleri alanında değil, eğitimin tüm düzeylerinde ve disiplin alanlarında geniş bir yelpazede acil olarak yanıtlanması gereken öncelikli bir konu olarak kabul edilmektedir. Son yıllarda ülkedeki ve Latin Amerika'daki üniversitelerde yürütülen araştırmaların ve uygulanan lisansüstü derslerin, sorunu daha iyi anlamamıza ve soruna müdahale eden birden çok faktörü araştırmamıza izin verdiği doğru olsa da, eğitim camiasının üyeleri tarafından kabul edilir ve bu konuda etkin kararlar alınır. Okuduğunu anlama ve yazma konusunun önceliği, her şeyden önce öğrenmenin kazanılması ve bilginin üretilmesi ile bağlantılıdır, dolayısıyla eğitimin kalitesi ve eşitliği ile ilgilidir. Öte yandan, kesinlikle eğitim düzeyini aşar ve bir topluluk içindeki konuların çalışma alanlarına ve sosyo-kültürel gelişimine yansıtılır.

Muhasebe ve Denetim alanında profesyonelleri bilimsel ve teknik olarak eğitmek, kuruluşların etkin ve verimli performansını teşvik eden karar verme ve eylem kapasitelerini geliştirmek. Öğrencilerde, dünyada ve toplumda meydana gelen değişiklikleri dikkate alarak muhasebe ve denetim süreçlerinin yeniden düşünülmesi ve yeniden formüle edilmesi için kapasitelerini teşvik edin. Ülkemizde, bölgede ve dünyada küreselleşme ve dijital veya elektronik yönetim süreçlerine dayalı olarak sunulan yeni sosyal ve ekonomik senaryoların ortaya çıkan bilimsel ve teknolojik ilerlemelerini tanımak ve bunlarla bağlantılı belirli bilgileri birleştirmek. mesleki hizmetlerin yeni talepleriyle yüzleşebilmek için mesleğin icrası. Mezunların, muhasebe disiplini açısından ülkeler arasında daha fazla karşılıklı bağımlılık bağlamında sosyal, ekonomik ve politik yaşamın yeni konfigürasyonunu dikkate alarak çağdaş senaryolarda kendilerini yansıtabilmeleri ve konumlandırabilmeleri. Muhasebe ve Denetim içeriklerini kalıcı olarak güncelleyerek lisans - lisansüstü sırasını entegre edin. Alanında kalıcı bilimsel-teknolojik gelişme, mesleki gelişim, araştırma ve öğretim sürecine katkıda bulunmak. Bu disiplinler alanında üniversite akademik faaliyetlerini üstlenmek. Mezunları, teori bilgisi ve gerçekliğin sistematik ve düzenli bir şekilde araştırılması yoluyla, ekonomik bilimler konularının bilgisine katkıda bulunabilecekleri temeller geliştirecek, bilimsel ilerlemeleri ve mesleki gelişim için teknolojiyi bir araya getirecek şekilde hazırlayın.

FASTA Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Adli Bilgisayar Bilimleri Araştırma ve Geliştirme Laboratuvarı (InFo-Lab) tarafından geliştirilen ADLİ BİLGİSAYARLARDA UZMANLAŞMA kursunun temel amacı, bilgisayar profesyonellerinin bu alanda faaliyet gösterecek şekilde yetiştirilmesidir. yargısız ve önyargılı müdahaleler ve adli alanda Adalete yardım. Ulusal ve uluslararası düzeyde, genel olarak toplumdan ve özelde adaletten gelen özel bir talebe, yüksek lisans derecelerinde adli konularda uzmanlaşmış BT uzmanları gerektiren bir yanıt sağlar. BT uzmanlarının Adli alana başarılı bir şekilde yerleştirilmesini, teknik yönlerin iyileştirilmesine ve adli bilgisayar bilimcilerinin hukuk, kriminalistik ve yargı alanındaki eylem çerçevesinin tanınmasına dayalı olarak Adalete yardımcı olarak performanslarını geliştirmelerini amaçlamaktadır. soruşturma.

Süre: 2 yıl. Yüz yüze modalite.

Süre: 1 yıl. Yüz yüze modalite.

Yönetim, finans ve karar vermeyi destekleyen piyasa ile ilgili araç ve tekniklere dayalı alternatif çözümler önererek, tarımsal işletme ve gıda sistemlerinin sorunlarını teşhis etmek için eğitim verir. Eduniversal'in En İyi Usta Sıralamasının Latin Amerika'daki İlk 5'inde yer alan okul, Ecole Supérieure D´Agricultures, Angers, Fransa ile çift diploma sunmaktadır.

Arabuluculukta Uzmanlaşma, katılımcıların profesyonellerin yardımıyla bilgi ve araçlarını güçlendirmeye çalıştıkları, ortaya çıktıkları çelişkili durumlara rızaya dayalı anlaşmalara varmak için çalıştıkları daha yüksek bir eğitim süreci olarak sunulmaktadır. Bu alternatif, çatışmayı insanileştirerek yargı sürecini önleyebilir veya en azından hızlandırabilir.

hedefler - Alanın, çevrenin ve toplulukların sorumlu dönüşümü için bir araç olarak peyzaj mimarlığı, planlama ve peyzaj tasarımını kullanan çevre sorunlarını ele almak için profesyonellerin disiplinler arası eğitimi. - Peyzajın ve doğal ve kültürel kaynakların korunması, muhafazası ve muhafazasına yönelik artan ihtiyaç hakkında farkındalığı artırmak. - Peyzaj mimarlığını farklı yaklaşım ölçeklerinde (site, kentsel-kır ve bölgesel) planlayın ve tasarlayın. - Ortaya çıkan peyzajlara sürdürülebilir yanıtlar sağlamak için planlama ve tasarım süreçlerinde uygun teknolojileri uygulayın.