Sayfa 2 / 3, Avrupa'da Eğitim Araştırmaları Yüksek Lisans Dereceleri Bak 2023

Yüksek Lisans Derecesini alan öğrenci, Sinir Sistemi ile ilgili hem teorik hem de pratik düzeyde en son gelişmelere ve bilgilere sahip olacaktır. Bu şekilde Nörobilim kavramlarını ve terimlerini doğru ve doğru bir şekilde kullanabilecek ve ayrıca Nörobilimde en çok kullanılan teknikleri teorik temellerini, uygulamalarını ve sınırlarını bilerek ele alabileceksiniz. Tüm bunlar, mezunun bir Nörobilim laboratuvarında veya klinik bir çalışmada titiz ve disiplinli bir şekilde çalışmasını sağlayacaktır. Ek olarak, edindikleri bilgileri problemleri çözmek için nasıl uygulayacaklarını bilecek ve Yüksek Lisans Bitirme Projesinde talep edildiği gibi deneysel çalışma yapma yeteneklerini göstermiş olacaklardır. -

Kursun amacı, kültürel çeşitlilik ve eğitimsel gelişim süreçlerine vurgu yaparak Eğitim Bilimlerinde uzmanlaşmış ve çok disiplinli bir yapıya sahip ileri eğitimi kolaylaştırmaktır. -

Amaç, kariyerine farklı üretim alanlarında başlayan mezunların bunu sadece daha eksiksiz bir eğitimle değil, aynı zamanda bakış açılarını ve istihdam olanaklarını genişletecek şekilde yapabilmeleridir. -

Günümüzün küresel bağlamında eğitimdeki temel zorlukları ve gelişmeleri keşfedin. Eğitimde MSc, eğitim uygulaması, organizasyon veya araştırma ile ilgilenen öğrenciler için tasarlanmıştır. Karşılaştırmalı ve uluslararası perspektifleri içeren modüller sayesinde, İngiltere ve dünyadan deneyimler inceleyecek ve öğretmenlerin, eğitim liderlerinin ve karar vericilerin karşılaştığı karmaşık konuları giderek küreselleşen bir bağlamda keşfedeceksiniz. -

KU Leuven Eğitim Araştırmaları Yüksek Lisansı, eğitim alanıyla ilgili geniş uzmanlık sağlayan araştırma odaklı bir program sunmaktadır. Fakülte, yüksek akademik kalitede araştırmaya dayalı eğitim ile zorlu ve dinamik bir çalışma ortamı sunar. -

Öğrenciler, uluslararası eğitim topluluğu içindeki profesyonel dernekler tarafından kurulan bilimsel araştırmaları yöneten etik kodlara uygun hareket etmeyi öğrenirken, ayrımcılık yapmama ve bilginin demokratikleştirilmesi ile ilgili olumlu sosyal eylemi teşvik etmeye çabalarken, eğitim araştırmalarında ileri düzeyde eğitim alacaklardır. -

Sosyal istatistikler ve sosyal araştırmalar politika yapıcılara, akademisyenlere ve diğerlerine insanların davranışları hakkında değerli bilgiler sağlar. Bu Yüksek Lisans dersi, nicel yöntemler ve sosyal istatistiklere odaklanan bir sosyal araştırma anlayışı verecektir. -

Yaşlanmanın uluslararası üne sahip liderleri tarafından öğretilen çevrimiçi MSc Global Aging, size sosyal gerontoloji ve yaşlanma çalışmalarında birinci sınıf bir eğitim verecektir. -

Bu yenilikçi Masters kursu, bir doktora devam etmeyi ya da araştırmanızı başka yönlerde ele almayı planladığınızdan, sizi eğitim araştırmalarında bir kariyere hazırlar. -

Farklılıklar ile birlikte yaşamak ve her şeyden önce ondan ve onunla birlikte öğrenmek, günümüz toplumlarının uyumlu gelişimi için gerekli bir gerekliliktir. Yüksek lisans derecesi, hem örgün hem de yaygın eğitim ortamlarında bu çeşitliliğin mevcut olduğunun doğrulanmasından doğar. Ne kurumlar ne de bu kurumlarda görev yapan profesyoneller bu durumu göz ardı edemez, etkilenen kişi ve gruplar aracılığıyla toplumun talep ettiği taleplere kulak vermek zorunda kalırlar. Farklı eğitim yönetmeliklerinde (örn. Eğitimin 2/2006 sayılı Organik Yasası, İlköğretimin asgari öğretilerini belirleyen 7 Aralık tarihli Kraliyet Kararnamesi 1513/2006; Galiçya Özerk Bölgesinde ilköğretim müfredatını belirleyen 28 Haziran tarihli Kararname 130/2007...), öğrenci kitlesinin çeşitliliğine özel önem vererek eğitim müdahalesini ele almak için farklı aşamalarda öğretmenlere ve öğretim üyelerine ihtiyaç olduğunu öne sürmektedir. Mevzuatın bu yönüyle ilgili olmasına rağmen, farklı eğitim seviyelerindeki öğretmenlerin yanı sıra yönetim ekipleri, danışmanlar, sosyal eğitimciler ve diğer sosyo-toplum profesyonellerinin halihazırda aldığı eğitim, konuyu bütüncül bir şekilde düşünmemektedir. çeşitliliğin Bu nedenle, bazıları ortaya çıkan bu karmaşık emek alanlarında çalışan profesyonellerin, eğitimlerini ve mesleki performanslarını eşit zamanın, eşitsizliklerin telafisinin talep edildiği bir gerçekliğin yeni taleplerine uyarlaması gerekmektedir. ve farklılık hakkı. Bu biçimlendirici boşluğu kapatmak için, bu yüksek lisans derecesinin akademik organizasyonu, mevcut eğitim ve sosyal dünyada meydana gelen gerçek durumu yansıtan, hem kişisel, kültürel hem de toplumsal özelliklerden kaynaklanan farklılıkları tasarlar. Eğitim alanıyla ilgili profesyoneller, kişisel yetenekler, cinsiyet, yaş, dilsel ve kültürel sistemlerin yanı sıra farklı sosyoekonomik durumlardan kaynaklanan bir çeşitliliğin mevcut olabileceği bağlamlarda hareket etme becerilerini yansıtma ve edinme fırsatına sahip olacaklardır. çeşitliliğe gösterilen geniş ilgi çerçevesinde toplanmıştır. Yüksek lisans derecesi, Eğitimde Eşitliğe adanmış başlığında bu yüksek lisansta ele alınan alanları içeren Eğitime ilişkin 3 Mayıs tarihli 2/2006 sayılı Organik Kanunda yer alan çeşitliliği yansıtır: Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler. Yüksek entelektüel yeteneklere sahip öğrenci topluluğu. İspanyol eğitim sistemine geç entegre olan öğrenci topluluğu. Kırsal dünyadaki eşit fırsatları da kapsayan eğitimdeki eşitsizliklerin telafisi. Buna ek olarak, yüksek lisans derecesi tutarlıdır ve örgün ve yaygın eğitim alanıyla ilgili üniversite çalışmalarını teşvik eder ve eğitim kurumlarının iyi çalışmasını destekleyen sosyal hizmetlere entegre edilmiş olanlarla çakışmaz, üstelik kendileriyle çakışmaz. başka hiçbir Galiçya lisansüstü programı olmayan içerikler. Hem Galiçya üniversite sistemine hem de Vigo Üniversitesi'ne entegre edilmiş Erken Çocukluk Eğitimi Derecesi, İlköğretim Derecesi, Sosyal Eğitim Derecesi, Sosyal Hizmet Derecesi tarafından sunulan eğitimi ilişkilendirir ve genişletir. son akademik yıllardaki kayıt evriminde görülebileceği gibi talep edildi. Hem yüksek lisans derecesinin yapılandırıldığı modüller hem de öğretim kadrosu (akademik eğitim, araştırma alanları ve mesleki deneyim) ve planlanan stajların gerçekleştirileceği çalışma alanları, disiplinler arası yapıyı ve dereceyi yeterince bütünleştirir. Çeşitlilik içinde hareket etmek için gereken eğitim ve profesyonel profillere katılmak için gerekli uzmanlaşma. -