Singapur Singapur En iyi Lisansüstü Eğitimler 2022

Rutgers Business School Tedarik Zinciri Yönetiminde Bilim Ustası programı, günümüzün tedarik zincirlerinin zorluklarını doğrudan karşılamanıza yardımcı olacak araçlar ve kaynaklar sağlar. Esnek ve kullanışlı çevrimiçi kurslar, yüksek lisans derecenizi kendi zamanınızda tamamlamanızı kolaylaştırır. Müfredat, sektördeki mevcut eğilimleri ele alacak şekilde uyarlanmıştır ve bu, bildiklerinizi günlük rolünüzde kullanmanın anında yararlanmasını sağlar. -

Muhasebe Bilim Ustası programımız, yeni mezunların muhasebe alanındaki kültürel ve teknolojik değişimlere uyum sağlamasına yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Teknolojinin artan şekilde benimsenmesiyle birlikte, muhasebe firmaları artık muhasebe bilgisi ile birleştirilmiş veri analitiği becerilerine sahip çalışanları işe almak için yeni taleplerle karşı karşıya. Müfredatımız sizi sektörde rekabet edebilmeniz için gerekli beceriler, ağ ve bilgi ile donatacaktır. -

NUS İş Analitiği Merkezi (BAC), iş analitiği alanındaki profesyonellerin bilgi ve becerilerini geliştirmek için IBM ile işbirliği içinde 2013 yılında kuruldu. NUS İş Analitiği Merkezi (NUS BAC) tarafından sunulan NUS MSBA, Asya'da 1 Numaradır (İş Analitiği 2021'de QS Business Masters Sıralaması). Ayrıca, programın müfredatını destekleyen ve birlikte tasarlayan iki okul, yani NUS Business School ve NUS Computing, Asya'da her birinde kendi alanlarında ilktir. -

Dünya Çapında Sıralaması # 3 Financial Times 2020 ve Dünya Çapında # 4 The Economist, Yönetimde Yüksek Lisans (MIM), dünya pazarlarına geçiş sağlayan ve Fransız Hükümeti tarafından tanınan 2 yıllık ortalama esnek tam zamanlı çok kampüslü bir programdır. Esneklik: MIM Programının kalbinde; öğrenciler, akademik ve kurumsal ortaklar ağı aracılığıyla elde ettikleri kendi akademik, profesyonel ve uluslararası müfredatlarını oluşturarak çalışma ve kariyer yollarını tanımlarlar. -

Birmingham City Üniversitesi tarafından ödüllendirildi Eğitimde Yüksek Lisans, öğrencilere hem kamu hem de özel birçok farklı eğitim ortamında kariyer için bir temel sağlayacaktır. Bu program, öğretme, öğrenme ve eğitim sistemlerine kapsamlı bir uluslararası genel bakış sağlar. Öğrenciler, bilimsel çalışmalarda, araştırma becerilerinde ve uygulamada önemli aktarılabilir beceriler geliştireceklerdir. Bunlar, öğrenciler kendilerini bir takımın parçası olarak çalışırken veya çok sayıda veriyle uğraşmak zorunda kaldıklarında faydalı olacaktır. Bu çerçevede yüksek lisans programı, öğrencileri yaratıcı, kendine güvenen, teknolojik açıdan yetkin ve ileri görüşlü, araştırma, yansıtma ve eleştirel değerlendirme becerilerini geliştirmiş, yerel, ulusal ve küresel temaların, sorunların farkında olan bir birey haline getirmeyi amaçlamaktadır. seçilen alanda profesyonel uygulamayı etkileyen politikalar, ideoloji ve felsefe. Özerk profesyonellerin gelişimi merkezidir ve katılımcılar, mesleki gelişimlerini bilgilendirmek için çeşitli kaynaklardan gelen bilgileri analiz etme, sentezleme ve değerlendirme konumunda olmalıdır. Ayrıca, kendi disiplinlerindeki güncel araştırmaları ve ileri düzeydeki araştırmaları eleştirel olarak değerlendirebilmeli ve metodolojileri değerlendirebilmeli ve bunlara yönelik eleştiriler geliştirebilmeli ve uygun olduğunda yeni hipotezler önerebilmelidirler. Bu programlar, öğrencilerin eleştirel akademik sorgulama ve risk alma ile meşgul olabilecekleri güvenli bir alan sağlar. Buna ek olarak, öğrenciler, inisiyatif ve kişisel sorumluluk, karmaşık ve öngörülemeyen durumlarda karar verme, karmaşık sorunlarla hem sistematik hem de yaratıcı bir şekilde başa çıkma becerisi gerektiren istihdam için gerekli nitelikleri ve aktarılabilir becerileri geliştireceklerdir. Eksik verilerin olmaması ve sonuçlarını uzman ve uzman olmayan kitlelere açık bir şekilde iletin. Ödül Gereksinimi Program yapısı, katılımcıların belirli bir süre boyunca kredi birikimi yoluyla bir MA ödülüne doğru çalışmalarını sağlar. Aşamalı bir dizi çıkış ödülü, katılımcıların programı tamamlamamaya karar vermeleri durumunda bir ödül verilmesini sağlar. Bu, aşağıdaki şekilde elde edilir: 60 kredinin başarıyla tamamlanmasını gerektiren bir Lisansüstü Sertifika 120 kredinin başarıyla tamamlanmasını gerektiren bir Lisansüstü Diploma 180 kredinin başarıyla tamamlanmasını gerektiren bir Masters of Arts ödülü. Çekirdek modülleri ve çerçeveden maksimum 80 krediye kadar 4 modülü ve Tez'i başarıyla tamamlayan öğrenciler Yüksek Lisans ödülü almaya hak kazanacaktır. Adlandırılmış bir ödül için, doğrudan uzmanlık odağı ve tez ile ilgili modüllerden kazanılan kredilerin en az üçte ikisi, aynı zamanda adı geçen ödülün konu alanıyla da ilgili olmalıdır. Adlandırılmış ödüller şunları içerir: Eğitimde Sanat Ustaları (MA Eğitimi) Genel MA Eğitimine ek olarak, bir dizi adlandırılmış yol vardır: MA Eğitimi (Çocukluk Çalışmaları) MA Eğitimi (Erken Yıllar Liderliği) Teslim Şekli ve Değerlendirme Kurs, yüz yüze oturumlar, küçük, grup tartışmaları, yönlendirilmiş görevler/bireysel çalışma içeren çeşitli ilgi çekici, etkileşimli ve uygulamalı modlar aracılığıyla verilir. Öğrencilere üniversitenin Moodle sanal öğrenme ortamına erişimi sağlanacaktır. Öğrenciler çok çeşitli e-kitap ve dergilere erişebilecekler. Not: Tüm öğrenim materyalleri ve kaynakları, yalnızca Öğrenci Portalı'nın Öğrenim Kaynağında çevrimiçi olarak bulunacaktır. -

Finans Yüksek Lisans programımız, bugün finans sektörünün karşı karşıya olduğu düzenleyici ve kurumsal ortamlardaki önemli değişiklikleri ele almak için yeni mezunları yetiştirmek için tasarlanmıştır. Müfredatımız, etkili çözümleri keşfetmede becerikli ve girişimci olabilmeniz için nitelikleri aşılarken, size endüstri hakkında temel bir anlayış sağlamak için kendi kendini yöneten ve deneyimsel öğrenmeyi kullanır. -

Yönetimde Bilim Ustası programımız, yeni mezunların günümüzün giderek daha rekabetçi olan küresel iş piyasasında rekabet avantajı kazanmalarına yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Müfredatımız sizi çok kültürlü bir öğrenme ortamında yönetimin kilit alanlarında ileri bilgi ve becerilerle donatacaktır. Yönetim programında bir yıllık tam zamanlı ön deneyim Yüksek Lisans programı, işle ilgili disiplinlerde daha önce eğitim almış herkes için geçerlidir. -

NUS Yönetim Yüksek Lisans öğrencileri, Uluslararası Yönetimde ek CEMS Yüksek Lisans (CEMS MIM) derecesini seçerek kaydolabilirler. CEMS, önde gelen işletme okulları, çok uluslu şirketler ve sivil toplum kuruluşlarından oluşan stratejik bir küresel ittifaktır. Bu yüksek dereceli, küresel, bir yıllık deneyim öncesi MIM programı, enternasyonalizm ve sorumlu liderliğe vurgu yaparak yönetim ve liderlik yetkinliklerini vurgular ve geliştirir. -

Pazarlama Analitiği ve İçgörüleri Yüksek Lisans programımız, pazarlamayla ilgili sorunları ele almak için endüstrilerdeki veri analistlerine yönelik artan talebi karşılamak için yeni mezunları yetiştirmek için tasarlanmıştır - talep ve eğilimi tahmin etme, tüketici tercihlerini ve davranış kalıplarını anlama, yeni ürün konseptleri oluşturma ve ürün portföyleri geliştirmek, fiyatlandırma ve promosyon kararları almak ve dağıtım ağlarını formüle etmek. -

Pazarlama Analitiği ve İçgörülerinde NUS MSc öğrencileri, Uluslararası Yönetimde ek CEMS Yüksek Lisans (CEMS MIM) derecesini seçerek kaydolabilirler. CEMS, önde gelen işletme okulları, çok uluslu şirketler ve sivil toplum kuruluşlarından oluşan stratejik bir küresel ittifaktır. Bu yüksek dereceli, küresel, bir yıllık deneyim öncesi MIM programı, enternasyonalizm ve sorumlu liderliğe vurgu yaparak yönetim ve liderlik yetkinliklerini vurgular ve geliştirir. -

Bu yüksek lisans derecesi, yeni mezunları geleceğe hazır insan sermayesi yönetimi becerileri ve yetkinlikleri ile donatmak için tasarlanmıştır. Son 20 yılda çeşitli insan kaynakları (İK) alanlarında önemli gelişmelerle birlikte İK işlevi, özellikle veri analitiğinde yeni ve gelişmiş yeteneklere sahip yetenekler talep edecek. NUS Business School müfredatı, verileri eyleme geçirilebilir içgörülere dönüştürmenize ve işyerinde uygun değişiklikleri geliştirmenize yardımcı olmak için işlevsel İK yeteneklerini analitik bir bakış açısıyla birleştirecektir. -

Gayrimenkulde Bilim Ustası, son otuz yılda iyi kurulmuş, önde gelen küresel bir gayrimenkul programıdır. Gayrimenkul geçmişi olmayan gayrimenkul profesyonelleri için resmi bir eğitim sağlamaya hizmet eder. Aynı zamanda dünyanın her yerinden ilgileri gayrimenkule odaklanmış adayları da cezbetmektedir. -

National University of Singapore İletişim ve Yeni Medya, Güneydoğu Asya'da Yeni Medya odaklı medya çalışmaları, etkileşimli medya tasarımı, kültürel çalışmalar ve iletişim yönetimi sunan tek bölümdür. Multidisipliner yaklaşımımız, öğrencilere yarışmalar, sergiler, dış müşterilerle işbirliği yapan hizmet tabanlı projeler, stajlar, öğrenci değişimleri ve endüstri uygulayıcıları ile etkileşimler yoluyla deneyimsel öğrenme fırsatları sunar. -

“Dünyada Afrika dışında, kentsel nüfusun ve kentleşmiş alanların Asya'dan daha hızlı büyüdüğü başka bir bölge yok. Burada sürekli olarak yeni manzaralar yaratılıyor ve paradoksal olarak eski manzaralar da yok ediliyor. Bu tür dinamizm ve zorlukların ortasında, mezunlarımızın peyzajı şekillendirmek ve insanlar ve doğa için sağlıklı bir ortam yaratmak için iyi bir konumda olacağına inanıyoruz.” Doçent Dr Tan Puay Yok Peyzaj Mimarlığı Yüksek Lisans Programı Direktörü NUS Peyzaj Mimarlığı, Asya'nın önde gelen tasarım ve yapılı çevre okulunun temel bir programıdır. 2009 yılında Peyzaj Mimarlığı Yüksek Lisansının başlangıcından başlayarak, NUS Peyzaj Mimarlığı, Singapur'da üçüncü düzey peyzaj mimarlığı eğitimi için heyecan verici bir dönüm noktası olarak, Peyzaj Mimarlığı Lisansını da sunacak şekilde büyümüştür. NUS Peyzaj Mimarlığı, Singapur Peyzaj Mimarları Enstitüsü'nün Peyzaj Mimarları Akreditasyon Programı aracılığıyla Singapur'da uygulama yapan peyzaj mimarları olarak mezunları akreditasyon için nitelendiren tek yükseköğretim düzeyindeki programları sunmaktadır. NUS Peyzaj Mimarlığı'nın temel vurgusu tasarımda mükemmelliktir—öğrencilerimize tasarımın hem süreç hem de ürün olarak ikili doğasına ilişkin derin bir anlayış aşılarız. Bir süreç olarak peyzaj tasarımının yaratıcı olmasına, ancak sosyo-kültürel hassasiyetlere, ekolojik bilgiye, geleneksel ve yeni gelişen teknoloji ve tekniklerin kavranmasına dayalı olmasına öncelik veriyoruz. Bir süreç olarak tasarım, Asya ve dünyadaki en iyi araştırma-yoğun üniversitelerden biri olarak SUÜ'de birden fazla disiplin arasında sinerjik bilgi alışverişinden yararlanır. Bir ürün olarak, çeşitli görsel ve dijital medya aracılığıyla ifade edilen peyzaj tasarımı, ilham verici olmalı, kalpleri harekete geçirmeli ve hepsinden önemlisi, gerçek hayatta anlamlı ve etkili peyzaj değişiklikleri başlatmalıdır. Program, coğrafi dikkatinde belirgin bir şekilde Asya ve pantropik ve vurgusunda kentseldir. Dünyanın en dinamik, çeşitli ve hızlı kentleşen bölgelerinden birinde merkezi konumumuzla, Asya şehirlerinin karşı karşıya olduğu sayısız zorluğa ve mirasın zenginliğinin sunduğu fırsatlara duyarlı bir peyzaj mimarlığı eğitimi vermeyi amaçlıyoruz. ve bölgenin kültürel, sosyo-ekonomik ve ekolojik unsurları. Kültürel çeşitliliği ve kozmopolit görünümüyle ve yapılı çevrenin yeşillendirilmesi ve ekolojisinin kentsel gelişim yaklaşımının temel taşı olduğu Singapur'daki konumumuz, peyzaj mimarları eğitimimiz için de zenginleştirici bir zemin sağlıyor. MLA hakkında Peyzaj Mimarlığı Yüksek Lisansı (MLA), peyzaj mimarlığında ileri ve ileri eğitim arayan bireyler için iki yıllık, tam zamanlı bir lisans programıdır. BLA veya eşdeğerini ilgili disiplinlerde (mimarlık, şehir planlama, kentsel tasarım) tamamlamış öğrenciler içindir. Yoğun ve titiz kurs, öğrencileri aşağıdaki vurgu ile meşgul eder: Tasarımda bağımsızlık ve mükemmellik . Gelişmiş bir kurs olarak MLA, öğrencilerin derinlemesine, bağımsız tasarım ve entelektüel sorgulamada kendi ilgi alanları ile uyumlu alanları takip etmeleri için yapılandırılmış bir platform sağlar. Tasarım için bir temel olarak araştırma . Asya ve dünyanın en iyileri arasında yer alan, araştırma ağırlıklı büyük bir üniversitede yer alan MLA, sitenin sosyo-ekolojik sorunlarını eleştirel olarak tanımlamak ve keşfetmek için araştırma kullanımını vurgular. Tasarım, bilimsel araştırma ile mekansal tasarımdan kaynaklanan peyzaj değişiklikleri arasındaki köprü olarak öngörülmektedir. Araştırma becerileri, Tez ve diğer ders modülleri aracılığıyla geliştirilir ve stüdyolara uygulanır. Disiplinlerarası işbirliği . Asya'nın en iyi Mimarlık Okulu[1] ve dünyanın en iyi on okulundan[2] biri olarak uzun süredir üne sahip olan Mimarlık Bölümü'nün ev sahipliği yaptığı MLA, mimarlıktaki diğer tasarım disiplinleriyle yakın ortaklıktan yararlanır, ortak stüdyolar, disiplinler arası seçmeli dersler ve birinci sınıf bir akademisyen ve uygulamacı ekibi tarafından yönlendirilen ağ oluşturma yoluyla kentsel planlama, kentsel tasarım ve entegre sürdürülebilir tasarım. Mezunlarımız, en acil kentsel zorlukların tek bir disiplin tarafından çözülemeyeceğini, ancak profesyonel disiplinler ve kilit paydaşlar arasında disiplinler arası işbirlikleri gerektirdiğini anlayacaklardır. Uygulamada liderliği geliştirmek . Peyzaj mimarlığı profesyonel uygulama olarak sürekli gelişmekte ve peyzaj mimarlarının rolleri yavaş yavaş yeni uygulama sınırlarına doğru genişlemektedir. Mezunlarımız, düşünce liderliği sağlayarak eleştirel söyleme katkıda bulunacak ve uygulamayı şekillendireceklerdir. [1] Times Higher Education 2018 tarafından sıralandığı gibi [2] QS World University Rankings 2015-2018 tarafından sıralandığı gibi Müfredat ve Ders Yapısı MLA, iki yıla yayılmış 15 temel modülden oluşur: Yüksek Lisans Hazırlık Yılı ve Yüksek Lisans Final Yılı. Öğrenciler aşağıdaki dört yarıyıllık eğitim kursuna devam ederler. Yıl 1 1. Dönem LA4701 MLA Studio: Çeyrek LA5302 Detay Tasarımı LA5301 Coğrafi Tasarım Peyzaj Mimarlığı Seçmeli 2. dönem LA4702 MLA Studio: Şehir LA4202 Bitkilendirme Tasarımı LA4212 Tropikal Orman Ekolojisinde Konular LA4203 Peyzaj Mimarlığı Tarihi ve Teorisi 2. Yıl 1. Dönem LA5701 MLA Studio: Ülke LA5201 Peyzaj Politikası LA5222 Kentsel Ekoloji ve Tasarım AR5954A Peyzaj Mimarlığında Konular 2. dönem LA5702 MLA Studio: Bölge LA5303 Kentsel Yeşillendirme: Teknolojiler ve Teknikler LA5742 Doktora Tezi Kabul Uygulamanızın en önemli unsuru, yaratıcı bir zihin olarak sizin oluşturduğunuz kendi çalışmalarınızı gösteren, gerçekten ilham verici bir tasarım portföyü olacaktır. Portföy, normal posta ile gönderilmeli, resmi başvuru süreci ise bir Çevrimiçi Başvuru bağlantısı aracılığıyla gönderilmelidir. Peyzaj Mimarlığı Yüksek Lisans adayı olarak kabul edilmek için, bir kişinin aşağıdaki niteliklerden birini almış olması gerekir: SUÜ 4 yıllık BA(Arch) programının ilk 3 yılının tamamlanması VEYA Diğer üniversitelerden en az 3 yıl ilgili mimari ve çevresel tasarım eğitimi almış, VEYA Peyzaj Mimarlığı lisans derecesi. Birlikte TOEFL/IELTS puan tablosu – lisans eğitim dili İngilizce olmayan adaylar için geçerlidir. TOEFL puanı en az 580 (PBT), 237 (CBT) veya 92 (IBT) VEYA IELTS sonucu en az 6.0 olmalıdır. TOEFL puan kağıtları, programa başvururken kullanıldığında 2 yaşından büyük olmamalıdır. Okulun TOEFL kodu 9080'dir. A4 boyutunda akademik tasarım portföyü (10-20 sayfa) – portföy, adayın en önemli, temsili, ilginç ve gerçekten ilham verici tasarım çalışmalarını içermelidir. Resmi transkriptler Kişisel beyan. Lütfen kısa bir özgeçmişinizi, programı sürdürmek istemenizin nedenlerini ve işinizden edindiğiniz ilgili herhangi bir istihdam geçmişi ve deneyimi yazın. İfade 1000 kelimeden fazla olmamalıdır. Lütfen başvurunuzu Çevrimiçi olarak gönderin. -

Mimari Koruma Yüksek Lisans Programı (MAArC), öğrencilere kapsamlı bilgi ve temel uygulamalı eğitim ve tarihi bina koruma alanında bir dizi kariyer için beceriler geliştirmek için deneyim sağlayarak çeşitli Asya kültürlerine benzersiz bir bakış açısı sunan gelişmiş bir programdır. İlgili alanlar. Mimari Koruma Yüksek Lisansı Hakkında MAArC, 'yaşayan' ve 'yerel' kültüre odaklanan ve vurgusunda kentsel olan belirgin bir şekilde Asyalıdır. Doğu ve Batı'nın kavşağında yer alan Singapur, eşsiz kentsel peyzajıyla öne çıkıyor: tarihi bölgeler, miras binaları ve modern yüksek binalarla kusursuz bir şekilde harmanlanan ulusal anıtlar. Singapur'un hızlı gelişiminin ortasında bu zengin ve çeşitli tarihi alanların hayatta kalması ancak bilinçli, bilinçli ve entegre şehir planlaması sayesinde mümkün olmuştur. zenginleştirici bir zemin sağlayan bir sıçrama tahtası olarak şehir devleti ile, tarihi Asya şehirlerinin karşı karşıya olduğu çeşitli zorluklara ve ayrıca kültürel mirasın zenginliğinin sağladığı çeşitli fırsatlara ve sosyo-ekonomik özelliklere duyarlı bir mimari koruma eğitimi sağlamayı amaçlıyoruz. bölgenin unsurları. Tarihi Asya şehirleri genellikle medeniyetin beşiği olarak kabul edilir ve insan toplumlarının gelişiminde hayati bir rol oynamıştır. Son birkaç on yılda, Asya'daki şehirler, eşi benzeri görülmemiş bir kentleşme ve kırdan kente göç hızı nedeniyle sosyal, kültürel ve ekonomik yapılarında muazzam dönüşümler yaşıyorlar. Bu şehirlerde yaşayan milyonlar şu anda 'ilerleme'den pay alsalar bile, yine de sürekli yıkım tehdidi altındadırlar. söz konusu olan, çeşitli toplulukların kültürel birikimlerinin ve değerlerinin silinmesi ve şehir içi mahallelerin karakterinin hızlı ve geri döndürülemez şekilde değişmesidir - bunların insanların nasıl yaşadığı ve çalıştığı ve kentsel dokunun korunması üzerinde yansımaları vardır. bu amaçla öğrencilerimizi tarihsel bakış açısıyla hazırlıyor, entelektüel araçlar geliştiriyor, farklı ölçek ve bağlamlardaki koruma projelerini yönetmek için pratik tasarım ve koruma becerileri kazanıyoruz. öğrencilerimiz, en acil kentsel miras yönetimi zorluklarının tek bir disiplin tarafından çözülemeyeceğini, meslekler ve kilit paydaşlar arasında disiplinler arası işbirlikleri gerektirdiğini anlayacaklardır. Güçlü Singapur'daki NUS Baba Evi ve Melaka'daki (Malezya) NUS-Tun Tan Cheng Asya Mimari ve Kentsel Mirası Kilit Merkezi, mimari koruma ve kentsel alanlarda uygulamalı eğitim ve araştırmayı kolaylaştırmak için Mimarlık Bölümü'ne[1] sunulan benzersiz kaynaklardır. ortamlar. Öğretim (misafir) kadromuz, SUÜ öğretim görevlileri ve profesörlerine ek olarak, çeşitli teorik yönelimlere, akademik geçmişe ve çeşitli iş deneyimine sahip uluslararası miras profesyonelleri ve uygulamalı inşaat ustalarından oluşmaktadır. MAArC programı, koruma ilkeleri, tasarım ve uygulamaya yönelik dengeli yaklaşımıyla, öğrencileri eleştirel söylemlere katkıda bulunacak ve düşünce liderliği sağlayarak uygulamayı şekillendirecek şekilde yetiştirmeye çalışır. National University of Singapore ,[2] Mimarlık Bölümü, Asya'da UNESCO Mimari Mirasın Korunması ve Yönetimi Başkanlığı'na ev sahipliği yapmaktadır. Mimari koruma alanında araştırma ve eğitimi teşvik etmeye kendini adamıştır. [1] Konu 2020'ye Göre QS Dünya Üniversite Sıralamasında #12: Mimarlık/Yapılmış Çevre. QS Küresel Dünya Sıralaması 2021'de 11. [2] Asya merkezli lider bir küresel üniversite olan National University of Singapore (NUS), Asya perspektiflerine ve uzmanlığına odaklanarak eğitim ve araştırmaya küresel bir yaklaşım sunan Singapur'un amiral gemisi üniversitesidir. SUÜ'nün üç kampüste 17 fakültesi ve okulu bulunmaktadır. Dönüştürücü eğitimi, çok disiplinli dersler ve fakülteler arası zenginleştirme ile vurgulanan geniş tabanlı bir müfredatı içerir. 100 ülkeden 38.000'den fazla öğrenci, toplumu çeşitli sosyal ve kültürel bakış açılarıyla zenginleştiriyor. NUS aynı zamanda kendi topluluğu içinde yaratıcı girişimi teşvik etmek için destekleyici ve yenilikçi bir ortam yaratmaya da çalışır. Program Yapısı MAArC, mesleğin çeşitli taleplerine ve uzmanlığına odaklanan üç akış sunar: politika ve yönetim; tarihi kentsel bağlamda tasarım; ve bunları Asya şehirlerindeki mirasın korunmasının çeşitli yönleriyle doğrudan ilişkilendiren malzeme ve teknoloji. Bir aday, uzmanlığına göre üç akıştan birini seçme seçeneğine sahip olacaktır. MAArC derecesine hak kazanmak için, bir adayın çekirdek modüller, akış modülleri ve seçmeli derslerin bir kombinasyonunu alarak 40 modüler krediyi (MC) başarıyla elde etmesi gerekir. Mimari Koruma Yüksek Lisans Diploması almaya hak kazanmak için adayın başarıyla 24 modüler kredi (MC) kazanması gerekir. Mimari Koruma Yüksek Lisans Sertifikasına hak kazanmak için adayın 8 modüler krediyi (MC) başarıyla kazanması gerekir. Çekirdek modüller Çekirdek modüller, miras koruma eğitiminin temelini oluşturan mimari tarih, koruma yaklaşımları ve kentsel dönüşüm gibi sürdürülebilir miras ilkeleri ve politikalarını içerir. Özellikle Asya'da miras yönetimi ve korunmasına ilişkin çağdaş söylemlerin eleştirel analizleri, çekirdek müfredatın ana temasını işgal eder. Akış modülleri, çekirdek modüllerden elde edilen daha geniş bilgiyi daha da derinleştirecektir. Davet edilen dış profesyoneller, program boyunca bilgi ve deneyimlerini öğrencilerle paylaşacaklar. Akış modülleri Akış modülleri, üç uzmanlık alanında - politika ve yönetim; tarihi kentsel bağlamda tasarım; ve öğrencinin ilgisine göre malzeme ve teknoloji. Akış modülleri, mimari miras yönetimini; sürdürülebilir kalkınma için koruma politikası metodolojisi; kültürel mirasın afet risk yönetimi; tez; koruma için tasarım; uyarlanabilir yeniden kullanım için tasarım; tarihi binalar araştırması ve kaydı; yirminci yüzyıl binalarının korunması; ve pratik bina koruma becerileri. Program seçmeli dersleri Öğrenciler, Tasarım ve Çevre Okulu'nun yanı sıra diğer okul ve fakültelerde sunulan lisansüstü düzeydeki modüllerden oluşan bir sepetten seçmeli dersler seçerek temel öğrenmeyi artırmalarına olanak tanır. Seçim geniş olsa da, önerilen birkaç çalışma alanı vardır: kentsel tasarım, kentsel planlama, emlak ve kamu politikası. Her dönemin başında, Program Direktörü önceden onaylanmış seçmeli derslerin bir listesini yayınlar. Staj MAArC, hem Singapur'da hem de bölgede özel bir şirkette veya kamu kuruluşunda stajyer olarak çalışarak, öğrencileri yerel ve uluslararası uygulamalarla meşgul etme, mirasın korunmasında pratik ve araştırma deneyimi kazanma fırsatı sunar. Bu pratik deneyim, seçmeli staj modülünün (AC5014) bir parçası olarak da doğrulanabilir. Öğrenciler bu modülü iki dönem arasında alabilirler. Staj, öğrencilerin ilgili miras yönetimi, kentsel tasarım, planlama ve/veya araştırma projelerine katılmalarına olanak tanır ve çalışmaları MAArC program direktörü veya atanmış bir öğretmen tarafından denetlenecek ve değerlendirilecektir. Staj sonunda öğrenci, deneyim sırasında öğrendiği yöntem ve uygulamaları yansıtan proje(ler)i açıklayan bir rapor sunmalıdır. Staj, yarı zamanlı olarak en az beş hafta sürer (3 saat/gün, 3 gün/hafta). Yurtdışı Eğitim Gezisi MAArC, öğrencileri gerçek ve profesyonel senaryolara maruz bırakarak öğrenme deneyimini geliştirir. Bu deneyimin bir parçası olarak, öğrencilerimize Asya bağlamlarında mirası anlama, eleştirel bir şekilde analiz etme ve hassas ve makul bir şekilde yönetme becerisini aşılamak için dört ila altı günlük zorunlu bir saha gezisi. Yerel hükümet kurumları ve koruma yetkilileri, özel koruma uzmanları ve akademik kurumların katkılarıyla yapılacak bu saha gezisi, inşa edilmiş mirası koruma çabalarının tarihi çevrenin sürdürülebilir kalkınmasıyla ilişkisine dair derinlemesine bir anlayış sağlayacaktır. Sınıf, uzun dönem tatilinde (Haziran-Temmuz) akademik yılın ortasında bölgedeki bir şehre seyahat eder. Giriş koşulları Adaylar, akademik niteliklerine ve ilgili endüstri deneyimlerine göre seçilir. Aşağıdakileri göndermek için bir başvuru gereklidir: National University of Singapore tarafından onaylanabilecek herhangi bir yapılı çevre ile ilgili program veya niteliklerde onur derecesine sahip bir lisans derecesinin kanıtı. İstisnai durumlarda, Fakülte ve Lisansüstü Eğitim Kurulu tarafından duruma göre onaylanması koşuluyla, ilgili disiplinde en az iki yıllık ilgili iş deneyimine sahip bir lisans derecesi. Ayrıntılı bir özgeçmiş (CV) ve aday tasarım geçmişine sahipse proje portföyü, tasarım dışı geçmişe sahipse bir proje portföyü, bir kompozisyon ve ayrıntılı bir CV. İki referans mektubu. Birinci derecesi İngilizce olarak öğretilmeyen adaylar için en az 85 TOEFL puanı (internet tabanlı test) veya eşdeğeri. Kısa listeye giren adaylar bir görüşme için davet edilebilir. Başvuru sahibinin Singapur'da bulunmaması durumunda, görüşme görüntülü arama yoluyla gerçekleştirilecektir. Kariyer Perspektifleri Birçok MAArC mezunu, mirasın korunması konusunda eğitimli profesyoneller olarak temel disiplinlerine geri dönebilir. Dünyanın önde gelen tasarım ve çevre okullarından birinden mezun olan NUS, konumlarını ve pazarlanabilirliğini artırır; MAArC deneyimi, onlara Asya'da ortaya çıkan eğilimler ve kalıcı miras konularına ilişkin bakış açılarını genişletmeleri için gelişmiş bir yetenek sağlar. Program aracılığıyla kazanılan kritik beceri ve bilgilerle, bölgedeki mirasın korunmasında veya ilgili sektörlerde başarılı olmak için iyi bir konuma sahiptirler. Bazı mezunlar araştırma, eğitim veya uzman danışmanlığına girebilirler. Diğerleri doktora yapmaya devam edebilir. -