TESOL Lisansüstü Eğitimler

TESOL 9 Yüksek Lisans Programları Karşılaştır

TESOL

Diğer Dilleri Konuşanlar için İngilizce Öğretmenliği (TESOL) kültürlerarası yeterlilik yüksek derecede ve dünyanın dört bir yanından gelen insanlarla çalışma bir ilgi ile profesyoneller için özellikle uygun bir zorlu, ama son derece tatmin edici bir kariyer yolu vardır. Tüm dünyada ülkelerinde kamu ve özel kurumlar hem de öğretim için kapılarını açan, TESOL mezunları Yüksek Lisans aynı zamanda ve hatta Araştırmaları Direktörü olarak denetleyici rolleri olarak dil okulu, idari pozisyonlar için nitelikli.

TESOL Yüksek Lisans programlarının iki yıl genellikle süren programlarla, tam zamanlı ve yarı zamanlı hem de sunulmaktadır. Bir lisans TESOL Yüksek Lisans programlarının sunan (Lisans 'ler) üniversite ve kurumların yanı sıra bazen başvuru bazı öğretim deneyimi olması gerekir. TESOL programları bazı Masters da eş zamanlı çalışma yapmak ve öğretmenler için olası çalışmaya çevrimiçi sunulmaktadır.Bazı programlar, öğrencilerin gerçek bir sınıfta pratik becerilerini göstermek için gerekli olsa da TESOL programları Yüksek Lisans için değerlendirmeler, daha çok yazılı ödevler dayanmaktadır.

Eğer bir lisans 'derecesi ve ikinci dil olarak İngilizce öğretiminde güçlü bir ilgi varsa, o TESOL alanında yüksek lisans sizin için uygun olabilir. Bugün daha fazla bilgi için aşağı kaydırın!

Devamını oku

Iki Dilli Ve çok Kültürlü Eğitime Med

Northern Arizona University
Kampüs veya Online Yarı zamanlı August 2018 Amerika Birleşik Devletleri Flagstaff

Bizim lisans programı ikinci dil (ESL) sınıf öğretmeni, ESL kaynak öğretmeni, ya da düzenli sınıf veya özel ortamlarda ESL eğitimi ve destek sağlamaktan sorumlu bir öğretmen olarak bir İngilizce olarak bir kariyer için aday hazırlar. [+]

2016-2017 Akademik Yılı için müfredat gereksinimleri

Bizim lisans programı ikinci dil (ESL) sınıf öğretmeni, ESL kaynak öğretmeni, ya da düzenli sınıf veya özel ortamlarda ESL eğitimi ve destek sağlamaktan sorumlu bir öğretmen olarak bir İngilizce olarak bir kariyer için aday hazırlar. Adaylar, okuma karşısında ESL becerilerini geliştirme, yazma ve dinleme ve ortaklar olarak toplum ve aileleri kapsayan için bilgi, beceri ve eğilimlerini kazanırlar. Onlar da çeşitli program modellerinin İngilizce öğrenen yeterlilik ve içerik alan bilgisine ve bilgiyi değerlendirmek için özel becerilerini geliştirecek ABD Adaylar İngilizce öğrenenler tarihsel perspektifle programı bırakacaktır. Onlar ESL talimat güncel araştırma aşina ve teori tüm öğrencilerin ağız dil ve okuma yazma becerilerini geliştirmek için sınıf pratikte yapılandırılmış nasıl anlayacaktır.... [-]


The Teaching of German as a Foreign Language Program

Hellenic Open University
Kampüs Tam zamanlı 2 yıl September 2018 Yunanistan Patras

The aim of this M.Ed. is to prompt German Language, Literature and Philology graduates’ professional development as teachers of German as a foreign language by actively engaging them in theoretical and practical studies in the domain of language teaching methodology, and in accordance with the ever-increasing demands of the current local and international labour market. [+]

The aim of this M.Ed. is to prompt German Language, Literature and Philology graduates’ professional development as teachers of German as a foreign language by actively engaging them in theoretical and practical studies in the domain of language teaching methodology, and in accordance with the ever-increasing demands of the current local and international labour market.

Programme ECTS credits: 120

Classification according to ISCED-2011 of Unesco based on the level of Education: 7 based on the field of Education: 14 Teaching training & Education Science Classification according to ISCED-2013 of Unesco based on the field of Education: 0114-Teacher training with subject specialization Course Structure ... [-]

The Teaching of French as a Foreign Language Program

Hellenic Open University
Kampüs Tam zamanlı 2 yıl September 2018 Yunanistan Patras

Τhe aim of this M.Ed. is to prompt French Language, Literature and Philology graduates’ professional development as teachers of French as a foreign language by actively engaging them in theoretical and practical studies in the domain of language teaching methodology, and in accordance with the ever-increasing demands of the current local and international labour market. [+]

Τhe aim of this M.Ed. is to prompt French Language, Literature and Philology graduates’ professional development as teachers of French as a foreign language by actively engaging them in theoretical and practical studies in the domain of language teaching methodology, and in accordance with the ever-increasing demands of the current local and international labor market.

Learning Outcomes

Upon completion of the Master's Program, students are expected to:

understand and demonstrate specialist knowledge and skills in the teaching of the French language: with particular regard to language teaching, to consider, select and use appropriate methods for effective learning of all language skills (production and comprehension of written and spoken discourse); understand and demonstrate specialist knowledge and skills in the teaching of the French language: with particular regard to the teaching of structures and functions of the French language (phonetics/phonology, morphology, syntax, semantics/vocabulary and culture), to evaluate, adapt and develop suitable material; design, develop and evaluate programmes of studies in accordance with the most important theories in the fields of language, communication and interaction, and to develop instructional materials for the teaching of the French language; produce, analyze and interpret measurement instruments for the assessment of their learners’ language competence; apply pedagogically appropriate learning scenarios using ICT (Information and Communication Technologies) applications in different learning contexts (e.g., face to face, distance), taking into account specific purposes, needs and learning environments; understand and apply in practice the principles of teaching French to primary school learners, selecting appropriate «learning tools» that correspond to... [-]

The Teaching of English as a Foreign/International Language Program

Hellenic Open University
Kampüs Tam zamanlı 3 yıl September 2018 Yunanistan Patras

Τhe aim of this M.Ed. is to prompt English Language, Literature and Philology graduates’ professional development as teachers of English as a foreign and as an international lingua franca by actively engaging them in theoretical and practical studies in the domain of language teaching methodology, and in accordance with the ever-increasing demands of the current local and international labour market. [+]

Τhe aim of this M.Ed. is to prompt English Language, Literature and Philology graduates’ professional development as teachers of English as a foreign and as an international lingua franca by actively engaging them in theoretical and practical studies in the domain of language teaching methodology, and in accordance with the ever-increasing demands of the current local and international labour market.

Learning outcomes

Upon completion of the Master’s programme, students will be expected to be able to:

analyze, perform and communicate teacher level research related to English language teaching; comprehend and demonstrate specialized language teaching knowledge and skills in the language skills and elements by: Examining, selecting, and using methods conducive to effective learning of particular language skills (Listening, Speaking, Reading, Writing) and elements (Culture, Grammar, Vocabulary, Pronunciation) and by examining, evaluating, and creating materials to support effective language teaching and learning; critically analyzing research in language acquisition and teaching, and applying it to classroom contexts; design, develop and evaluate curricula and materials for English language teaching; create, analyze and interpret effective measures of language ability of their students; locate and select appropriate teaching resources to use computer technology to assist their learners’ needs; comprehend and apply the principles of English for specific purposes instruction relative to the linguistic background and work environment of their students; demonstrate understanding of intercultural approaches in language teaching; identify, design and employ recognized principles of effective English language teacher development and training program operation. ... [-]

Yüksek Lisans of Education in TESOL, Literacy and Culture

University Of San Diego School of Leadership and Education Sciences
Kampüs Tam zamanlı Yarı zamanlı 2 - 3 yıl September 2018 Amerika Birleşik Devletleri San Diego + 1 daha

[+]

Öğrencilerimiz

. . [-]

Uygulamalı Dilbilim Ve TESOL Ustası

University of Technology Sydney
Kampüs Tam zamanlı Yarı zamanlı 1.5 - 3 yıl January 2018 Avustralya Sidney + 1 daha

UTS yazarları yayınlanan ve uluslararası alanda uzman tanınan akademisyenler ile lisansüstü dil ve okuma-yazma kursları konusunda lider bir sağlayıcı, olduğunu. Bu ders İngilizce dil Avustralya'da öğretmen ve uluslararası öğretim çocuklar, gençler ve yetişkinler geniş bir yelpazede mesleki gelişim ihtiyaçlarını karşılar. Tabii, özellikle dil ve dilbilim konsantre çağdaş dil öğrenme ve öğretme modelleri yanı sıra konularda odaklanmaktadır. Avustralya'da mesleki uygulama yerleşimler veya seçilen yurtdışı kuruluşlar ile diğer dillerin yetişkin konuşmacılar, İngilizce öğretiminde bir başlangıç ​​öğretmenlik yeterlilik isteyenlere hitap etmektedir. Ayrıca zaten bir öğretim yeterlilik sahip ve alanında uzman derecesi kazanmak isteyen adaylara uygundur. Elbette öğretmenlik uygulaması, pedagojik dilbilgisi, küresel İngilizceleri, söylem analizi, fonoloji ve telaffuz, dil öğretim teknolojileri, dil gelişimi, belirli amaçlar için dili ve daha alanlarında bilgi becerileri ve derinlemesine öğretmenleri donatmak konulardan oluşur. [+]

Bu ders TESOL ve uygulamalı dilbilim alanlarında gerekli mesleki ihtiyaçlarını karşılamak üzere tasarlanmıştır. Bu ve öğretim nitelikleri ve tecrübesi olmayan katılımcıların ihtiyaçlarına hitap etmektedir. Elbette standart tam zamanlı çalışma saatleri öğrenciler için uygun zamanlarda düzenlenen sınıfları ile esnek çalışma seçenekleri bulunuyor. Seçilen konular mesafe modu aracılığıyla sunulmaktadır. yüksek lisans düzeyinde eğitim almak isteyen TESOL Avustralya uluslararası öğrenciler dışında İngilizce öğretmenliği disiplin alanlarını değiştirmek isteyen eğitimi öğretmenlerinin tüm düzeyleri arasında göçmen ve yerli öğrenciler ile çalışan: Ders açıkça çalışan veya aşağıdaki bağlamlarda çalışmak isteyen öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamaktadır. ... [-]


Ingilizce Dil öğrenenlerin Eğitim Ustaları

Vanderbilt Peabody College
Kampüs Tam zamanlı September 2018 Amerika Birleşik Devletleri Nashville

İngilizce Öğrenciler eğitim programının Peabody'nin ustası uluslararası ortamlarda farklı dil öğrencilere eğitim alanında gelişmiş çalışma devam etmek isteyen zaten bir devlet öğretim lisansına sahip öğrencilere veya başkalarına açıktır. [+]

İngilizce Öğrenciler eğitim programının Peabody'nin ustası uluslararası ortamlarda farklı dil öğrencilere eğitim alanında gelişmiş çalışma devam etmek isteyen zaten bir devlet öğretim lisansına sahip öğrencilere veya başkalarına açıktır. Program etkili ikinci dil olarak İngilizce öğrenen nüfusa hizmet vermek amacıyla temel ve pratik bilgiler öğrencilere tanıtmak için tasarlanmıştır. Program ABD'de eğitim ayarları İngilizce dil öğretilir ve öğrencinin ve uluslararası bir ortamda İngilizce öğretimi, iki kısımlı oluşur.

ÇEVİRMEK

Biz Derece 2 ve 3 EL öğrencilerin İngilizce okuduğunu anlama artırmak için tasarlanmış bir öğretim modeli (TRANSLATE) test edin. TRANSLATE, öğrenciler anahtar metinsel alıntılar belirlemek ve çeviri ve anlama kolaylaştırmak için, bilişsel, dil ve sosyal stratejileri kullanmayı öğrenmek. Biz iki ilköğretim okulunda dört öğretmen ve onların EL öğrencileri (32) ile birlikte çalışır. Amacımız yaklaşımı TRANSLATE ve öğretmenler uygulanması sırasında karşılaşabileceğiniz kalan sorunları tespit etmek için konsept kanıtı kurmaktır.... [-]


TESL Eğitim Ustası

HELP University
Kampüs Yarı zamanlı 108 hafta January 2018 Malezya Kuala Lumpur

genel gündemi yüksek öğretime erişimin biridir. Bu programın hükmü öğrencilere Malezya yüksek eğitimini tamamlaması için bir fırsat sunuyor. [+]

genel gündemi yüksek öğretime erişimin biridir. Bu programın hükmü öğrencilere Malezya yüksek eğitimini tamamlaması için bir fırsat sunuyor. Aynı zamanda milletimizin gençlik ESL öğretim yapan profesyoneller yükseltme ulusal ve toplumsal hedefleri tamamlar. Bu açıkça pek çok okulda nitelikli, ESL öğretmenleri akut kısa arz olduğunu Malezya hükümeti tarafından ifade edilmiştir.

Bu program bilgi temelli bir toplum inşa etme genel toplumsal ve ulusal ihtiyaçları destekler ve ulusal insan sermayesi geliştirme ihtiyaçlarını destekler. Aynı zamanda İngilizce HÜ Bölümü ESL öğretim programlarını tamamlar.

Özellikle, MEd TESL programı ilkeleri, yaklaşımları ve Malezyalı okullarda dil sınıflarında daha etkin teslim metodolojileri konusunda düşünme dönüştürmeyi hedefliyor. Yerel öğrenciler aynı zamanda ötesinde ASEAN, Asya-Pasifik bölgesi ve gelenler sadece çekmek için program iş ve kişisel taahhütleri yapan meşgul yetişkinlere hitap Modüler yapısı bakımından uygun fiyatta ve esneklik sağlar.... [-]


TESOL Eğitimin Ana

Asian University Thailand
Kampüs Tam zamanlı 1 - 5 yıl June 2018 Tayland Chonburi Bangkok + 1 daha

M.Ed. TESOL programı, İngilizce dil öğretim yöntemleri ve pedagoji, müfredat geliştirme, öğrenci psikolojisi ve İngilizce dilbilim saha uzmanlığı ile mezun üretir. [+]

TESOL Yüksek Lisans Eğitim

&nbsp

M.Ed. TESOL programı, İngilizce dil öğretim yöntemleri ve pedagoji, müfredat geliştirme, öğrenci psikolojisi ve İngilizce dilbilim saha uzmanlığı ile mezun üretir. Öğrenciler effi cient ve öğretim yöntem ve teknikleri çok çeşitli uygulaması ile İngilizce dil kursları ilgi çekici geliştirmek mümkün olacak; eleştirel yansıtmak üzerine, bu tür kültürler arası öğretmen-öğrenci etkileşimi kültürlerarası iletişim ayarlarının anlayışı yüksek bir oranı gösteriyor Yeni öğretim metodolojileri ve belirli bir yabancı dil sınıf ortamında kendi eff ectiveness yargıç; dil öğretim programlarının geliştirilmesi ve yerel eğitim ihtiyaçlarına mevcut müfredat uyarlamak; belirlemek ve öğrencinin arkasında bireyin psikolojisini anlamak. ... [-]