Danışmanlıkta Sanat Ustası

Neden Klinik Ruh Sağlığı Danışmanlığını Çalışmalı?

Akıl sağlığı profesyonellerine artan talebi karşılamak için Aquinas College Klinik Ruh Sağlığı Danışmanlığı lisans programı Aquinas College Lisans Programı kurulmuştur. Çalışma İstatistikleri Bürosu'na göre, Lisanslı Profesyonel Danışmanlar için yeni iş sayısının 2025 yılına kadar mevcut sayılara göre% 39 oranında artacağı tahmin edilmektedir.

“Kaliteli bir danışmanlık vakfı oluşturabilmem ama aynı zamanda farklı ancak benzer hedefler arayan bireylerle zaman geçirmem çok şaşırtıcı. Bu öğrencilerin ve profesörlerin küçük bir aile gibi olduklarını söylemekten mutluluk duyuyorum. Bunlar Aquinas'ı sevmemin birçok nedeninden ikisi. ”

Sarah Yastık

Nasıl Farklıyız?

Aquinas College CMHC, öğrencileri yüksek vasıflı ve yetkin bir akıl sağlığı danışmanlığı uzmanı olmaya hazırlamak için tasarlanmış 60 dönemlik bir programdır. Mezunlar, Michigan ve diğer eyaletlerde Lisanslı Profesyonel Danışmanlar olmaya hak kazanacaklar. Samimi ve seçici programımız, uygulama tabanlı kohort programımız için sadece yüksek kaliteli öğrencileri kabul etmektedir.

% 39 2025 yılına kadar Lisanslı Profesyonel Danışmanlar için öngörülen yeni iş sayısı.

Mesleki Danışmanlık Kimliği ve Avukatlığı - Mesleki danışmanlığın tarihini, mesleğin felsefi temellerini bilme, danışmanların rolleri ve işlevlerini bilme, mesleki gurur / mesleki katılım, mesleki destek ve mesleki etik bilgisi ve bilgisi.

Etik Uygulama - Öğrenciler, Amerikan Psikolojik Danışma Birliği'nin etik ilkeleriyle meslek etiğini kabul eder ve bunları takip eder. Etik ikilemleri çözmek için bir denetim / danışmanlık ararlar ve etik bir hata yapılması durumunda kişisel sorumluluk alırlar. Öğrenciler ayrıca kendi değerleri ve dünya görüşleri hakkında güçlü bir farkındalık geliştirir, kendi yeterliliklerini ve sınırlamalarını tanır, denetime açıklığı korur ve müşteri hizmetini etkileyebilecek kişisel sorunları tanır / kabul eder / giderir.

Çokkültürlü Yeterlilik - Öğrenciler iktidar, imtiyaz, farklılık ve kendi kültürel tutumları, inançları ve sosyal konumun etkileri hakkında farkındalık geliştirir ve cinsiyet, cinsel yönelim, etnik ve diğer egemen olmayan gruplar dahil olmak üzere çeşitli topluluklarla çalışmak için stratejiler öğrenir. Öğrenciler, bireylerin fiziksel, akademik, kariyer, ekonomik ve zihinsel iyilik hallerini etkileyen adaletsizlikleri tanıma ve müşterileriyle yaptıkları işlerde bu tür adaletsizlikleri hafifletmek için hareket etme becerilerini öğrenir. Öğrenciler, yeterince temsil edilmeyen, marjinalleşmiş ve ezilen bireylere ve gruplara daha iyi hizmet verebilmek için sistematik düzeyde değişim ajanı olarak hizmet veren ajanları ve savunucuları güçlendirme becerisini geliştirir.

İnsan Büyümesi ve Gelişimi - Öğrenciler, temel gelişim teorisini ve bireylerin doğası ve ihtiyaçları hakkındaki araştırmaları tüm gelişim düzeylerinde ve çok kültürlü bağlamlarda yorumlamayı ve uygulamayı öğrenirler.

Kariyer Gelişimi - Öğrenciler temel teori ve kariyer gelişimi araştırması, çalışma psikolojisi ve ilgili faktörlerin nasıl uygulanacağı konusunda bir anlayış geliştirir. Öğrenciler, çalışmanın insan deneyiminde ve sağlıklı yaşamdaki ayrılmaz rolünü kabul eder. Kariyer ve mesleki planlama ve karar verme ile ilgili değerlendirme araçlarını ve tekniklerini kullanmak için gerekli bilgi ve becerileri geliştirirler.

Yardımcı İlişkiler - Öğrenciler terapötik iletişim geliştirir, müşteri-danışman ilişkisini vurgular ve bireyler ve gruplarla danışma sürecini kolaylaştırır ve yönetir. Öğrenciler gelişimsel bakış açısıyla tutarlı bir dizi danışmanlık teorisi anlayışı geliştirirler. Öğrenciler kendi teorik oryantasyonları, araştırma literatürünü eleştirel olarak değerlendirme yeteneği, danışmanın zihinsel sağlık ihtiyaçlarını ve danışmanlık, teşhis ve meslekteki en iyi uygulamaları hedefleri ile tutarlı tedavi planlama ve müdahaleleri hakkında bilgi geliştirir.

Grup Çalışması - Öğrenciler, grup amacının, gelişiminin ve dinamiğinin teorik ve deneysel temelleri hakkında bir anlayış geliştirir ve grupla psikolojik danışma yöntem ve becerilerinin grup ortamlarında nasıl uygulanacağını anlar.

Değerlendirme, Değerlendirme ve Teşhis - Öğrenciler, değerlendirme, değerlendirme ve tanı prensiplerini anlar ve hem bireysel hem de grup değerlendirme ve değerlendirme yöntemlerini ve bireysel tanı uygulamalarını uygulamada yetkindir.

Araştırma ve Program Değerlendirme - Öğrenciler araştırma yöntemlerini ve rollerini, istatistiksel analizleri, ihtiyaç değerlendirmelerini ve program değerlendirmelerini anlarlar.

CMHC Programına Girme Koşulları

Tüm başvuru sahipleri Programa Şartlı Kabul olarak girer. Bir başvuru sahibi bir yüksek lisans dersi almak için gereken özel koşullar şunlardır:

• Kabul için Yüksek Lisans Çalışmaları Tamamlandı.
• GRE puanlarının resmi bir raporu.
• Tercih Edilen Minimum Puanlar:
  • Sözel akıl yürütme
  • Nicel Muhakeme
  • Analitik Yazma

Transkriptler, Kuzey Merkez Kolejler ve Okullar Yüksek Öğrenim Komisyonu Derneği tarafından onaylanmış kurumlardan veya Yükseköğretim Akreditasyon Konseyi (KEA) tarafından tanınmış diğer bölgesel akreditasyon komisyonlarından kabul edilecektir. Resmi (mühürlü) transkriptler, daha önce katılmış tüm kolejlerden veya üniversitelerden doğrudan gönderilmelidir.

Adayların sahip olması gerekenler:

Lisans derecesi aldı.

4.0 ölçeğinde 3,0 veya daha yüksek minimum kümülatif not ortalaması.

Asgari lisans not ortalaması 3,0 veya asgari GRE puan şartlarını (Bölüm 2) karşılamayan adaylar, Probasyon'a kabul edilebilir ve tam kayıt için kabul edilebilir. Bu adayların CMHC Programına kabul edilmek için alınan her dersten minimum B notu kazanmaları gerekmektedir.

Uluslararası başvuru sahipleri, Aquinas College katılmak isteyen öğrenciler için uluslararası başvuru şartlarına ek olarak yukarıdaki şartları yerine getirmelidir.

CMHC programı tarafından sağlanan formlara üç öneri mektubu yazılması. Mektuplar, başvuru sahibinin akademik ve / veya mesleki deneyimleri ve eğilimleri hakkında bilgili olan profesyonel veya akademik kişilerden alınmalıdır (aile veya kişisel arkadaşlardan gelen mektuplar kabul edilemez).

CMHC derecesini arama nedenlerini ve bu derecenin öğrencinin hedeflerine ulaşmasını nasıl sağlayacağına dair bir açıklama içeren biyografik bilgileri içeren iki ila üç sayfalık profesyonel hedefler beyanı.

Mevcut Ruhsatlandırma ve Düzenleme İşleri Bakanlığı (LARA) ve FBI arkaplan kontrollerinin teslimi.

Başvuranın bir suçtan mahkum olması durumunda, Aquinas College şartların ayrı bir açıklamasını isteyecektir. Program Direktörü, Klinik Ruh Sağlığı Danışmanlığı Yüksek Lisans Programına kabul konusunda nihai kararı verme hakkını saklı tutar ve ayrıca Aquinas College çıkarlarına dayanan kabul kriterlerinden ayrılma ve / veya ekleme kriterlerini saklı tutar.

Aquinas College CMHC Programı Güz döneminde yeni öğrencileri kabul etmektedir. Tüm öğrenciler COU 500'ü tamamlamalıdır: Aquinas'daki Grad Çalışmalarına Yönelim

Başvuru sahibinin sosyal bilimlerde veya davranış bilimlerinde yetersiz olduğu düşünülürse, programa kabul edilmeden önce lisansüstü kredisiz yüksek lisans programlarını başarıyla tamamlaması istenebilir.

Aquinas'daki CMHC Programı, Güz döneminde başlayan tam zamanlı ve yarı zamanlı kohort planları sunmaktadır.

Yukarıdaki 1'den 6'ya kadar olan maddelerin alınması / tamamlanması üzerine, şartlı kabul edilen öğrenciler son kabul sürecini tamamlarken kohort derslerine kayıt olabilirler.

• Tam zamanlı kohortlar 502 COU, 503 COU ve 504 COU’yu alacaktır.
• Yarı zamanlı kohortlar 502 COU ve 504 COU alacaktır.