Danışmanlık Psikolojisinde Sanat Ustası, Dışavurumcu Sanat Terapisinde Konsantrasyon

California Institute of Integral Studies ( CIIS ) alanında, dışavurumcu sanat terapisi bireyler, çiftler, aileler, gruplar ve insan büyümesi, gelişmesi ve insan gelişimi hizmetinde çok çeşitli sanat modalitelerini bütünleştiren toplum temelli programlarla terapötik bir yaklaşımı ifade eder. iyileştirme.

Psikolojik danışma psikolojisindeki Dışavurumcu Sanat Terapisi (EXA) konsantrasyonu, öğrencileri çağdaş, yaratıcı, yetkinlik temelli yetişkin öğrenme yaklaşımlarına dayanan bir müfredat aracılığıyla dışavurumcu sanat terapisi sanatını ve bilimini uygulamaya hazırlar.

EXA konsantrasyon müfredatı, MDT için CA Eyaleti lisans gereksinimlerini karşılamak üzere uyarlanmıştır. Öğrenciler her yarıyılın başında bir haftalık bir yatılı seminere katılırlar. Seminer, CIIS ' kampüsünde gerçekleştiriliyor.

Dışavurumcu Sanat Terapisi Programının öne çıkan özellikleri şunlardır:

• Tamamlanması CIIS arasında 'Devletin ya Evlilik ve Aile Terapisti (MFT) veya 67-ünite Lisanslı Profesyonel Klinik Danışman olarak lisans öğrencileri hazırlayan 60 ünite müfredatı (LPCC) CA onaylı
• Uluslararası Dışavurumcu Sanatlar Terapisi Derneği aracılığıyla Kayıtlı Dışavurumcu Sanatlar Terapisti sertifikasına (REAT) hazırlık
• CIIS ' Uluslararası Öğrenci Danışmanı aracılığıyla Uluslararası Öğrencilere Destek
• Çok modlu sanat yaklaşımlarının öğretme ve öğrenmeye derin entegrasyonu
• Öğrenciler, ek yaz kursları ile LPCC müfredatını takip edebilirler.
• Sürükleyici, sanat temelli konut seminerleri, öğrencilerin dönem derslerinin üçte birine kadar tamamladığı her dönem başlar
• Teorinin "gerçek dünya" yansıtıcı pratiğine entegrasyonu yoluyla bilim adamı-sanatçı-uygulayıcı modelini teşvik eden öğretim metodolojileri
• Öğretim ve öğrenmeye yönelik sanat temelli yüz yüze ve çevrimiçi yaklaşımlarda yetenekli fakülte

Yoğun Sanat Temelli Konut Seminerleri

Öğrenciler, öğretim üyeleri ve danışmanlar, dönem için sınıf içi derslerin üçte birine kadarını tamamlayarak kapsamlı deneysel intermodal sanat temelli öğrenmeye katılmak için konut seminerlerimizde bir araya gelirler.

Tam Zamanlı Konut Formatı

Öğrenciler, San Francisco'daki CIIS kampüsünde üç yıl yüz yüze eğitim alırlar. İkinci yılda, öğrenciler, gönüllü veya ücretli olarak, onaylanmış bir topluluk ortamında teori ve ifade sanatlarını uygulamaya entegre ederek resmi olarak eylem öğrenimine katılırlar. Öğrenciler üçüncü yılda resmi bir yıl boyu staj yaparlar. Her öğrenciye bir Akademik Danışman atanır.

Program Hakkında

Dışavurumcu Sanat Terapisi programı, Dışavurumcu Sanat Terapisi alanının gelecekteki liderlerini eğitir ve eğitir. Sanatın gücünü insan gelişimi ve iyileştirme, psiko-ruhsal büyüme, sosyal değişim ve güçlendirilmiş öz-eylem için araçlar olarak kullanıyoruz. Bu, akademik bilgi, klinik uygulama ve merkezdeki sanatla toplum katılımı arasındaki boşlukları dolduran yenilikçi bir Akademik-Sanatçı-Uygulayıcı modeli ile gerçekleştirilir. Fakültemiz, farklı geçmişleri, deneyimleri ve ilgi alanları nedeniyle her öğrenciyi öğrenim topluluğuna benzersiz bir katkıda bulunan kişiler olarak görmektedir.

Sanat, duygusal veya yaşam krizinde size hiç yardımcı oldu mu? Daha büyük bir canlılık duygusu hissetmek için yaratıcı yazma, resim yapma, çömlek yapma, şarkı söyleme, dans etme veya doğaçlama oyunculuk gibi etkinlikleri hiç kullandınız mı? Sanat tutkunuzu kişisel, ilişkisel ve sistemik iyileşme ve sosyal değişim arzunuzla bütünleştirebileceğiniz bir kariyer mi arıyorsunuz? EVET?!! Daha fazlasını öğrenmek için Dışavurumcu Sanat Terapisi Programının çevrimiçi bilgilendirme oturumunun bu videosunu izleyin!

Danışmanlık ve Psikoterapide Kapsamlı Bir Eğitim

Dışavurumcu Sanat Terapisi programı, psikoterapi teorileri ve yöntemlerinde kapsamlı bir eğitimi, dışavurumcu sanat terapisi ve psikolojik danışma psikolojisinde yoğun eğitimle bütünleştirir. Bu üç yıllık tam zamanlı program, bireysel, grup, çiftler ve aile terapisini kapsar ve aynı zamanda dışavurumcu sanat terapistleri olan lisanslı ruh sağlığı profesyonellerinin gözetiminde bir yıllık bir uygulama içerir. Eğitim, Kaliforniya'nın Evlilik ve Aile Terapisi (MFT) lisansı ve Kaliforniya'nın Lisanslı Profesyonel Klinik Danışmanı (LPCC) lisansı için eğitim gereksinimlerini karşılar. Bu program aynı zamanda Uluslararası Dışavurumcu Sanatlar Terapisi Derneği (IEATA) ile Kayıtlı Dışavurumsal Sanatlar Terapisti (REAT) olmak için gerekli eğitim gereksinimlerini karşılamak üzere tasarlanmıştır.

Bir dizi Teorik Çerçeve

Kurtuluş psikolojisinin ilkeleri ve ilişkisel-kültürel teori (RCT), müfredat için kapsayıcı teorik çerçeveler sağlar. EXA programı ayrıca öğrencilere çok kültürlü ve feminist bakış açıları aracılığıyla başlıca psikoterapi okullarının temel bilgi ve becerilerini sağlar. Bunlara çağdaş psikanalitik ve psikodinamik yaklaşımlar; Jungian; varoluşçu-hümanist; bilişsel davranışsal; farkındalık temelli; travma bilgili anlatı ve yapılandırmacı; yanı sıra bir dizi aile sistemi yaklaşımı.

Program, ırk, etnik köken, din, cinsiyet, cinsel tercih, farklı yetenekler ve sosyoekonomik statü açısından ABD'deki çok çeşitli toplulukların ihtiyaçlarına duyarlılık ve yanıt verme üzerine yüksek bir prim vermektedir. Bu, resmi müfredatın tüm yönlerine ve sınıftaki pedagojiye yaklaşımımıza yansır.

Deneyimsel öğrenme

Uygulamalı eğitim, her iki programdaki öğrenciler ve öğretim üyeleri için sömestrde bir kez SF'de düzenlenen sınıflarda ve hafta boyu süren yoğun konut seminerlerinde gerçekleşir. Yeni teorik, deneyimsel ve dışavurumcu sanat becerileri daha sonra öğrencinin çalışmalarına ve topluluklarına entegre edilir. Ek olarak, kendi topluluklarındaki uygulayıcıları ziyaret edecek ve mülakat yapacaklardır.

EXA programı, GLIDE'nin Aile Gençlik ve Çocuk Merkezi ve Contra Costa Sağlık Hizmetleri'nin Sağlık Sanatı ve İyileştirme Programı da dahil olmak üzere toplum kuruluşlarıyla ortaklıklar sürdürmektedir. Öğrenciler bu programlara katılmak için resmi bir seçim sürecinden geçerler.

CIIS EXA öğrencileri genellikle klinik alan çalışmalarını güz döneminden başlayarak üçüncü yılda tamamlarlar.

Deneyimsel kurslar yoluyla uygulamalı öğrenme vurgulanmaktadır. Eğitimin birinci ve ikinci yıllarında öğrenciler, gönüllülük yoluyla veya bu temel ilkeleri mevcut işlerine/mesleklerine dahil ederek teorik ve anlatımsal sanatları pratiğe entegre etme fırsatına sahip olurlar. Üçüncü sınıf öğrencileri, bir yıl boyunca denetimli bir staj yaparak doğrudan müşteri iş deneyimi kazanırlar.

Sınıflar çevrimiçi olarak eşzamansız ve sanal eşzamanlı formatlarda öğretilir. Öğrencilerin, San Francisco Körfez Bölgesi'nde her sonbahar ve bahar döneminin başında düzenlenen, bir haftalık, yüz yüze yoğun bir eğitime katılmaları beklenmektedir. Öğrenciler işbirlikçi ödevler vermek için klinik uygulama ikilileri ve küçük gruplar halinde çalışırlar.

Yoğun Sanat Temelli Seminer

Öğrenciler, öğretim üyeleri ve danışmanlar kapsamlı, deneyimsel ve çok yönlü sanata dayalı öğrenime katılmak için yatılı seminerlerde bir araya gelir. Döneme ait derslerin üçte biri şahsen tamamlanır, geri kalan dersler klinik beceri gelişimini desteklemek için kombine asenkron ve ara sıra sanal senkronize öğrenme formatlarında sunulur.

Devam Eden Sanat Uygulamaları

Program boyunca tüm öğrenciler yeni veya mevcut sanat uygulamalarıyla sürekli olarak ilgilenmeyi taahhüt ederler. Birinci dönem dersleri, öğrencilerin aşina oldukları yöntemleri kullanmalarına olanak tanır ve aynı zamanda yeni yöntemlere maruz kalmalarını sağlar. İlk dönemin sonunda her öğrenci, öğrenmelerini ve dışavurumcu sanat terapisti olmaya hazırlanmalarını teşvik edecek bir uygulama planının ana hatlarını çizer. Planlar, öğrencinin programda geçirdiği süre boyunca gelişen ve değişen ihtiyaçlarına yanıt verecek şekilde esnek ve uyarlanabilir niteliktedir. Dışavurumcu Sanat Terapisi kursları, öğrencilerin sanat uygulamalarını uygulayabilecekleri ve yenilerini deneyebilecekleri sanat yapımı, tepki sanatı ve sanata dayalı sorgulama için sık sık fırsatlar sunar.

Öğrenciler daha az resmi, kendi kendine yönlendirilen uygulamaları ve/veya rehberli eğitim, sunumlar, yayın, performanslar ve daha fazlasını içeren daha fazla yapı içeren uygulamaları seçme özgürlüğüne sahiptir. Öğrencinin bireysel sanat pratiğine ilişkin tüm masraflar ve materyaller tamamen öğrencinin sorumluluğundadır.

Kişisel Terapi Gereksinimi

Öğrencilerin lisanslı bir akıl sağlığı uzmanıyla (ideal olarak Dışavurumcu veya Yaratıcı Sanatlar Terapisti) 50 saatlik kişisel psikoterapiyi tamamlamaları gerekmektedir.

Lisans Hazır

Dışavurumcu Sanat Terapisi Konsantrasyonlu Danışmanlık Psikolojisi Yüksek Lisansı, Kaliforniya eyaletinde MFT lisansı ve ek isteğe bağlı birimlerle Kaliforniya eyaletinde LPCC lisansı için eğitim gereksinimlerini karşılar. Mezun olduktan sonra öğrencilerin, Evlilik ve Aile Terapisti olmadan önce bir dizi denetimli müşteri iletişim saatini tamamlamaları ve MDT lisans sınavını geçmeleri gerekir. Bu süreç mezuniyetten sonra ortalama 3 ila 5 yıl sürer.

Müfredat boyunca sanatları örten dinamik bir program öğrencilerin şunları yapmasını sağlar:

• Bireyler, çiftler, aileler ve gruplarla bir dizi dışavurumcu sanat uygulamalarını psikoterapiye entegre etme kapasitesini gösterin; cinsiyet kimliği, cinsel yönelim, ırk, etnik köken, farklı yetenekler, sosyoekonomik durum ve manevi ve dini uygulamalar dahil olmak üzere farklılıklara duyarlı
• İfade edici sanat müdahalelerini ve süreçlerini standart psikolojik dile çevirin veya tersini yapın
• Dışavurumcu sanat yaklaşımlarının ne zaman uygun olduğunu ve belirli klinik durumlarda kontrendike olabileceklerini ifade edin
• Etkileyici sanatları ve iyileşmeye yönelik ilkeleri ve uygulamaları tedaviye dönüştürmek için bir araya getirme kapasitesini gösterin
• Dışavurumcu sanat uygulamalarını kullanarak kişisel gelişim ve gelişim gösterin
• Bütünsel olarak kavramsallaştırma ve müdahale etme yeteneğini gösterin (beden, zihin ve ruha hitap eder)