Okuma ve Yazma Çalışmalarında Sanat Ustası

Okuma ve yazma sorunu, akademik alanlarda, yalnızca Dil Bilimleri alanında değil, eğitimin tüm düzeylerinde ve disiplin alanlarında geniş bir yelpazede acil olarak yanıtlanması gereken öncelikli bir konu olarak kabul edilmektedir. Son yıllarda ülkedeki ve Latin Amerika'daki üniversitelerde yürütülen araştırmaların ve uygulanan lisansüstü derslerin, sorunu daha iyi anlamamıza ve soruna müdahale eden birden çok faktörü araştırmamıza izin verdiği doğru olsa da, eğitim camiasının üyeleri tarafından kabul edilir ve bu konuda etkin kararlar alınır.

Okuduğunu anlama ve yazma konusunun önceliği, her şeyden önce öğrenmenin kazanılması ve bilginin üretilmesi ile bağlantılıdır, dolayısıyla eğitimin kalitesi ve eşitliği ile ilgilidir. Öte yandan, kesinlikle eğitim düzeyini aşar ve bir topluluk içindeki konuların çalışma alanlarına ve sosyo-kültürel gelişimine yansıtılır.