Matematik alanında yüksek lisans
University of Verona
Anahtar bilgi
kampüs konumu
Verona, İtalya
Diller
Ingilizce
çalışma formatı
Kampüste
Süre
2 yıllar
Adımlamak
Tam zamanlı, Yarı zamanlı
Öğrenim ücretleri
EUR 1.071 / per year
Son başvuru tarihi
30 Mar 2024
En erken başlama tarihi
Oct 2024
Tanıtım
Derece türü | Yüksek Lisans Dereceleri |
Süre | 2 yıl |
Yarı Zamanlı Eğitim seçeneği mevcut | Evet |
kabul | Giriş Koşullarına Tabidir |
Derece sınıfı | LM-40 |
Konum | Verona |
Dilim | ingilizce |
Çift Diploma İmkanı |
|
Matematik Yüksek Lisans derecesi, STEM'deki (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) en iyi ve en yeni ulusal ve uluslararası deneyimlerde olduğu gibi matematiğe sağlam ve modern bir yaklaşımla karakterize edilir. İngilizce olarak öğretilir ve derslerin çoğu, uluslararası sıralamaların en üstünde yer alan ortak kurumlardan yabancı profesörler tarafından verilir. Kursun eğitim yolları, lisans derecesi kursunda edinilen matematiksel bilgiyi genişletmeyi ve belirli alanlarda derinleştirmeyi amaçlamaktadır. Bilimsel, sosyal ve ekonomik alanlarda kullanılan temel matematiksel yöntemlerde öğrencilere ileri düzeyde beceriler kazandırmak için yapılandırılmıştır. Kurs, öğrencinin en eksiksiz eğitimini amaçlayan ve sonraki işe yerleştirme yolu için kullanılabilen çapraz becerilerin kazanılmasını teşvik eder, yeterli sayıda üniversite kredisini (AKTS) tanıyarak, özellikle tarafından sunulan kursları kârla takip edenler için. Üniversite veya diğer kurumlar.
Ders iki müfredat olarak yapılandırılmıştır. Son derece profesyonelleşen Uygulamalı Matematik müfredatı, örneğin endüstriyel ve uygulamalı matematik, veri ve karar bilimi, matematiksel finans ve kriptografiyi kapsayan katı bir modelleme ve hesaplama hazırlığına dayanmaktadır. Eğitim için Matematik müfredatı özellikle didaktik öğretimi ve matematik, bilgisayar bilimi ve fiziğin temelleri ile eğitim alanında da laboratuvarlar ile karakterize edilir. Çalışma yolu, aktif olarak anlaşmalı olduğu Trento Üniversitesi'ndeki bazı kurslara katılım ve uluslararası hareketlilik programlarına katılım yoluyla kişiselleştirilebilir. Yüksek Lisans Programı, ECMI'nin (European Consortium for Mathematics in Industry) bir öğretim merkezidir: çalışma planındaki uygun seçeneklerle ECMI sertifikasını almak mümkündür. Institut Polytechnique de Grenoble (Fransa) ile çift diploma programına katılmak da mümkündür. Derslere katılamayan öğrenciler için destek eylemleri öngörülmektedir (örn. öğretim materyallerinin paylaşılması, video dersler vb.). Ulusal ve uluslararası öneme sahip şirketlerde, örneğin bankacılık, sigorta ve sanayi sektörlerinde, araştırma laboratuvarlarında ve eğitim kurumlarında staj yapmak mümkündür. Bu özellikler, iş piyasasında ve bilimsel ve teknolojik araştırmalarda yüksek rekabet gücünü garanti eder.
Verona'da Matematik yüksek lisans mezunu, şirketlerin ve endüstrilerin araştırma ve geliştirme sektörlerinde, kamu ve özel kurumların bilimsel laboratuvarlarında (veri analizi, yazılım analizi ve geliştirme, kriptografi ve güvenlik, sanal bir ortamda modelleme ve simülasyon) çalışma gruplarına başarıyla katılabilir. , Endüstri 4.0 için biyomedikal süreçlerin, metodolojilerin ve teknolojilerin model geliştirme ve analizi, vb.) ve ulusal ve uluslararası düzeyde finans ve bankacılık kurumlarında veya sigorta şirketlerinde.
Matematik alanında yüksek lisans mezunu, İtalya'da ortaokul ve lisede öğretmenlik mesleğine de girebilir. Ortaokullarda Matematik ve Fen, liselerde Matematik, Fizik, Uygulamalı Matematik ve Bilgisayar Bilimleri derslerine erişim için müfredat gerekliliklerini yerine getirme fırsatına sahiptir. Ayrıca, pedagoji, psikoloji, antropoloji ve ilgili öğretim yöntem ve teknolojileri disiplinlerinde 24CFU kursunu tamamlayarak, okullarda kadrolu pozisyonlar için yarışabilir.
Matematik alanında yüksek lisans mezunu, doktora çalışmalarını başarıyla sürdürebilir. İtalya'da ve yurtdışında hem Matematik hem de diğer bilimsel alanlarda (örneğin Bilgisayar Bilimi, İstatistik, Ekonomi ve Finans, Biyomühendislik ve Biyomedikal Bilimler) düzeyi.
Kalite güvencesi
Bir lisans programının kalitesi, eğitim hedeflerine ulaşma ve öğrencilerin ve iş dünyası temsilcilerinin ihtiyaç ve beklentileri doğrultusunda belirlenen eğitim faaliyetlerinin kalite gerekliliklerini karşılama derecesidir.
Bu program, Üniversitenin kalite güvence yönergelerine uygun ve e ANVUR ulusal kalite güvence yönergelerine dayalı bir öğretim Kalite Güvencesi sistemini aşağıdaki faaliyetleri gerçekleştirerek benimsemiştir:
- kurslarında sunulan kültürel ve profesyonel profillerin yeterliliğini değerlendirmek için çalışma dünyasının temsilcileriyle periyodik istişareler;
- eğitim içeriklerinin tasarımı ve kaynakların planlanması;
- eğitim faaliyetlerinin ve öğretim hizmetlerinin organizasyonu;
- öğretimi ve hizmetleri iyileştirmek için öğretim ve planlama önlemlerinin etkinliğini izlemek;
- Web sitesinde programla ilgili eksiksiz ve güncel bilgilerin sağlanması (profesyonel roller, beklenen öğrenme çıktıları, öğrenme etkinlikleri).
Yukarıdaki faaliyetler, PDCA ilkelerine (Planla, Yap, Kontrol Et, Önlem Al) dayalı olarak planlanmıştır ve birbiriyle ilişkilidir.
Bir Kalite Güvencesi sisteminde öğrenciler temel bir rol oynarlar: her öğrenci kendi lisans programının Kalite Güvence gruplarına ve Fakülte-Öğrenci Ortak Komitelerine katılarak veya daha basit olarak, öğretim veya anketler. Bu bağlamda, öğrenci temsilcileri için özel atölye çalışmaları ('Laboratori di rappresentanza attiva') Üniversite ve Üniversitenin Kalite Güvence Kurulu tarafından öğrencilere periyodik olarak sunulmaktadır.
Galeri
Müfredat
Çalışma Planı, her öğrencinin Üniversitede geçirdiği süre boyunca gerçekleştirmesi gereken tüm modülleri, öğretme ve öğrenme etkinliklerini içerir.
TAF (Eğitim Faaliyeti Türü) Tüm kurslar ve faaliyetler, bir harfle gösterilen farklı eğitim faaliyeti türlerine göre sınıflandırılmıştır.
- Temel aktiviteler
- Aktiviteleri karakterize etme
- İlgili veya tamamlayıcı faaliyetler
- Öğrencinin seçeceği etkinlikler
- Final Sınavı
- Diğer eğitim faaliyetleri
- Şirketlere, kamu veya özel kuruluşlara ve meslek kuruluşlarına yerleştirmeler